Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
TPhV: Unterrichtsausfall an den Gymnasien durch Abordnungen gefährdet das Abitur!
Der Thüringer Philologenverband warnt, dass Abordnungen von Gymnasiallehrkräften an Regelschulen den Unterrichtsausfall an Gymnasien verschärfen und die Qualität der Oberstufe sowie die Studierfähigkeit der Abiturienten gefährden.
bpv: Unterrichtsversorgung am Gymnasium im Schuljahr 2025/26 – Freiwilligkeit und Quereinstieg wichtiger Teil der Lösung
Ein wichtiger Baustein zur Sicherstellung der Unterrichtsversorgung im nächsten
Schuljahr war der Aufruf an Schulleitungen, Personalräte und Kollegien, solidarische Lösungen vor Ort zu finden.
PhV BW: Ganztagsangebote an Gymnasien von Eltern nachgefragt – Bildungsmehrwert braucht Ressourcen!
Der PhV BW sieht im Ganztagsangebot an Gymnasien ein großes pädagogisches Potenzial – warnt aber eindringlich vor dem Versuch eines Ausbaus ohne ausreichende personelle und materielle Ausstattung.
PhV Niedersachsen: Das Abitur darf nicht zu einem Schein, der Studierfähigkeit vorgaukelt, verkommen
Der niedersächsische Philologenverband kritisiert den Umgang des Kultusministeriums mit den statistischen Daten: Das Abitur besitze nach wie vor seinen Stellenwert in der Gesellschaft.
PhV BW zur Sondersitzung des Landtags-Bildungsausschusses zu den nicht besetzten Lehrkräftestellen
In der Sondersitzung des Landtags-Ausschusses für Kultus, Jugend und Sport am 22.07.2025 gab Kultusministerin Theresa Schopper Auskunft über die Verwendung der 1440 Lehrerstellen, die jetzt „gefunden“ wurden.
bpv-Statement zur Fortführung der Verfassungsviertelstunde: Wirksamkeit mitdenken, umfassender evaluieren
Angesichts des zunehmenden Lehrkräftemangels fordert der Bayerische Philologenverband eine kritische Überprüfung der Verfassungsviertelstunde und plädiert für eine Ausweitung der Evaluation, um schulische Ressourcen gezielt und wirksam einzusetzen.
Junge Philologen im PhV BW: Schluss mit Flickschusterei: Dauerhafte Investitionen in Lehrkräfte nötig!
Die Jungen Philologen im Philologenverband Baden-Württemberg fordern faire Perspektiven für Referendare und Vertretungslehrkräfte – Schluss mit Unsicherheit und Kettenverträgen!
PhV BW zur Pressemitteilung des Kultusministeriums „Lehrerstellen fälschlicherweise als besetzt ausgewiesen“
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert: Lehrkräftemangel jetzt ernsthaft beheben – 1500 unbesetzte Stellen müssen sofort besetzt werden.
PhV BW zum SWR-Bericht „Lehrer-Nachwuchs am Gymnasium: Ministerin wirbt für Wechsel an andere Schulen in BW“
Der Philologenverband Baden-Württemberg kritisiert, dass junge Gymnasiallehrkräfte trotz bestandenem Referendariat keine Anschlussstellen finden und die vom Kultusministerium kommunizierte „Rückkehrgarantie“ das Problem nur in die Zukunft verschiebt.
PhV Rheinland-Pfalz zur Pressemitteilung des Bildungsministeriums vom 1. Juli 2025: Sprachstandserhebungen bei Kita-Kindern – mehr als heiße Luft?
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert die neue Sprachstandserhebung „SiAb“ als unzureichend und fordert verbindliche Maßnahmen wie ein verpflichtendes Vorschuljahr, um Kindern echte Bildungschancen zu sichern.
TPhV: Unterrichtsausfall an den Gymnasien durch Abordnungen gefährdet das Abitur!
Der Thüringer Philologenverband warnt, dass Abordnungen von Gymnasiallehrkräften an Regelschulen den Unterrichtsausfall an Gymnasien verschärfen und die Qualität der Oberstufe sowie die Studierfähigkeit der Abiturienten gefährden.
bpv: Unterrichtsversorgung am Gymnasium im Schuljahr 2025/26 – Freiwilligkeit und Quereinstieg wichtiger Teil der Lösung
Ein wichtiger Baustein zur Sicherstellung der Unterrichtsversorgung im nächsten
Schuljahr war der Aufruf an Schulleitungen, Personalräte und Kollegien, solidarische Lösungen vor Ort zu finden.
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Der PhV BW sieht im Ganztagsangebot an Gymnasien ein großes pädagogisches Potenzial – warnt aber eindringlich vor dem Versuch eines Ausbaus ohne ausreichende personelle und materielle Ausstattung.
PhV Niedersachsen: Das Abitur darf nicht zu einem Schein, der Studierfähigkeit vorgaukelt, verkommen
Der niedersächsische Philologenverband kritisiert den Umgang des Kultusministeriums mit den statistischen Daten: Das Abitur besitze nach wie vor seinen Stellenwert in der Gesellschaft.
PhV BW zur Sondersitzung des Landtags-Bildungsausschusses zu den nicht besetzten Lehrkräftestellen
In der Sondersitzung des Landtags-Ausschusses für Kultus, Jugend und Sport am 22.07.2025 gab Kultusministerin Theresa Schopper Auskunft über die Verwendung der 1440 Lehrerstellen, die jetzt „gefunden“ wurden.
bpv-Statement zur Fortführung der Verfassungsviertelstunde: Wirksamkeit mitdenken, umfassender evaluieren
Angesichts des zunehmenden Lehrkräftemangels fordert der Bayerische Philologenverband eine kritische Überprüfung der Verfassungsviertelstunde und plädiert für eine Ausweitung der Evaluation, um schulische Ressourcen gezielt und wirksam einzusetzen.
Junge Philologen im PhV BW: Schluss mit Flickschusterei: Dauerhafte Investitionen in Lehrkräfte nötig!
Die Jungen Philologen im Philologenverband Baden-Württemberg fordern faire Perspektiven für Referendare und Vertretungslehrkräfte – Schluss mit Unsicherheit und Kettenverträgen!
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Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert: Lehrkräftemangel jetzt ernsthaft beheben – 1500 unbesetzte Stellen müssen sofort besetzt werden.
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Der Philologenverband Baden-Württemberg kritisiert, dass junge Gymnasiallehrkräfte trotz bestandenem Referendariat keine Anschlussstellen finden und die vom Kultusministerium kommunizierte „Rückkehrgarantie“ das Problem nur in die Zukunft verschiebt.
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Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert die neue Sprachstandserhebung „SiAb“ als unzureichend und fordert verbindliche Maßnahmen wie ein verpflichtendes Vorschuljahr, um Kindern echte Bildungschancen zu sichern.