Der DPhV in den Medien
Willkommen in der Medienschau des DPhV. Hier finden Sie interessante mediale Beiträge des DPhV in verschiedenen TV-, Radio- und Podcastproduktionen sowie aktuelle Artikel aus Print und Digital mit Themen des DPhV.
Prof. Dr. Lin-Klitzing bei EduCouch | Der Bildungspodcast
„KI könnte akademische Berufe reduzieren und Handwerk aufwerten“
… und was bedeutet das für die gymnasiale Bildung der Zukunft?
Dr. Florian Sochatzy spricht mit Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes und Professorin für Schulpädagogik über die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf Bildung, Arbeitswelt und Gesellschaft. (mehr …)
Was eine gute Bildungspolitik braucht? | Der DPhV im Phoenix-Interview
DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing im Phoenix-Interview darüber, was eine gute Bildungspolitik braucht. Zu Wort kommen außerdem einige Preisträgerinnen und Preisträger des „Deutschen Lehrkräftepreises – Unterricht innovativ“ 2024. (mehr …)
Was besonders gute Lehrer auszeichnet – Deutscher Lehrkräftepreis 2025 | Deutschlandfunk Kultur
Die Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenbverbandes, Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, im Interview mit Deutschlandfunk Kultur am (Dauer 7:39 min.).Der DPhV in der tagesschau: Sondervermögen für Bildungsinvestitionen!?
Was die Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbands Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing von der neuen Bundesregierung fordert, sehen Sie ab 05:04 min. (insbesondere ab 06:48 min.) in der tagesschau um 20:00 Uhr vom 22.03.2025.
Der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“: Warum der Deutsche Philologenverband Lehrkräfte auszeichnet
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Der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ” hat es sich zum Ziel gesetzt, die öffentliche Wertschätzung sowie das Image des Lehrberufs und der Arbeit der Schulleitungen zu steigern und wirkungsvolle Anstöße zur Verbesserung des Unterrichts an Schulen zu geben.
Mehr Informationen finden Sie hier oder unter www.lehrkraeftepreis.de. (mehr …)
Die Klimakrise muss als Schlüsselproblem Thema in der Schule sein!
Es bleibt wichtig:
„Muss Klima Thema in der Schule sein?“ fragte Lehrer-Online die DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing 2022. Ja, sagt sie: Die Klimakrise muss als Bildungsgegenstand im Unterricht an Deutschlands Schulen thematisiert werden. Sie ist ein Schlüsselproblem.
Ihr Plädoyer für Klimabildung im Unterricht (2022) finden Sie auf YouTube. (mehr …)