Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
PhV NRW: Gymnasiallehrkräfte sehen wenig Relevanz der ZP10
Eine neue Umfrage des Philologenverbands Nordrhein-Westfalen zeigt: Drei Viertel der Gymnasiallehrkräfte halten die Zentralen Prüfungen nach Klasse 10 für pädagogisch wenig sinnvoll – bei gleichzeitig hoher Belastung, die andere Bundesländer längst abgeschafft haben.
PhV BW zum Thema Hitzeschutz an Schulen
Angesichts gesundheitsschädlicher Temperaturen über 30 °C an Schulen fordert der Philologenverband Baden-Württemberg konsequente Arbeitsschutzmaßnahmen und ein Ende der politischen Zuständigkeitsschieberei.
PhV NRW: Schulentwicklung mit Daten, Risiken und Nebenwirkungen
PhV NRW begrüßt Ziele des heute vorgestellten Schulkompass Datengestützte Schulentwicklung
PhVN: Bildungsinvestitionen der Landesregierung müssen zu Ende gedacht werden – Ein Tablet allein macht noch lange keinen lernwirksamen digitalen Unterricht.
Der Philologenverband Niedersachsen begrüßt die Schaffung zusätzlicher Lehrerstellen, warnt jedoch vor ineffizienten Tablet-Investitionen ohne didaktische Konzepte und fordert eine angemessene Ausstattung der Lehrkräfte, um den digitalen Wandel im Unterricht erfolgreich zu gestalten.
PhV BW zum „Bericht der Landesregierung zu einem Beschluss des Landtags; hier: Senkung der Klassenfrequenzen bzw. Schaffung kleinerer Klassen“
Der Philologenverband Baden-Württemberg kritisiert das Scheitern des Landtags bei der Reduzierung von Klassengrößen und fordert eine signifikante Verringerung der Klassenstärken am Gymnasium, um individuelle Förderung und den Bildungsauftrag zu gewährleisten.
KI wird Schule schnell und nachhaltig verändern – hphv zum Schulbarometer 2025
Der Hessische Philologenverband warnt vor den disruptiven Auswirkungen von KI-Tools wie ChatGPT auf Prüfungs- und Lernkulturen und fordert umfassende Fortbildungsmaßnahmen sowie die Einführung des Fachs ‚Digitale Welt‘ an Schulen.
PhV BW: Zwei Personalwechsel im Landesvorstand, bildungspolitische Kursbestimmungen und klare Haltung zu schulstrukturellen Reformen
Führungswechsel, klare Kante und bildungspolitische Weichenstellungen: Der Philologenverband Baden-Württember hat einen neuen stellvertretenden Landesvorsitzenden, positioniert sich mit einem neuen Tarifchef und einem deutlichen Nein zur „Neuen Sekundarschule“ sowie einer eindringlichen Resolution gegen den drohenden Lehrkräftemangel infolge von G9.
bpv-Statement zu den Ergebnissen des Deutschen Schulbarometers 2025
bpv-Vorsitzender Michael Schwägerl fordert die Bayerische Staatsregierung angesichts der Ergebnisse
Bildungsprotest: PhV NRW kritisiert Forderung nach Einheitsschule
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen warnt vor realitätsfernen Strukturreformen im Bildungswesen und spricht sich entschieden für den Erhalt des differenzierten Schulsystems, valide Leistungsrückmeldungen und echte Investitionen in Bildung aus.
bpv-Forderung zum Tag des öffentlichen Dienstes: Perspektivwechsel und Klarheit bei Überstunden!
Der Bayerische Philologenverband (bpv) fordert in der Debatte um Mehrarbeit im öffentlichen Dienst mehr Transparenz und eine ehrliche Erfassung zusätzlich geleisteter Unterrichtsstunden im Schulbereich.
PhV NRW: Gymnasiallehrkräfte sehen wenig Relevanz der ZP10
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PhV BW zum Thema Hitzeschutz an Schulen
Angesichts gesundheitsschädlicher Temperaturen über 30 °C an Schulen fordert der Philologenverband Baden-Württemberg konsequente Arbeitsschutzmaßnahmen und ein Ende der politischen Zuständigkeitsschieberei.
PhV NRW: Schulentwicklung mit Daten, Risiken und Nebenwirkungen
PhV NRW begrüßt Ziele des heute vorgestellten Schulkompass Datengestützte Schulentwicklung
PhVN: Bildungsinvestitionen der Landesregierung müssen zu Ende gedacht werden – Ein Tablet allein macht noch lange keinen lernwirksamen digitalen Unterricht.
Der Philologenverband Niedersachsen begrüßt die Schaffung zusätzlicher Lehrerstellen, warnt jedoch vor ineffizienten Tablet-Investitionen ohne didaktische Konzepte und fordert eine angemessene Ausstattung der Lehrkräfte, um den digitalen Wandel im Unterricht erfolgreich zu gestalten.
PhV BW zum „Bericht der Landesregierung zu einem Beschluss des Landtags; hier: Senkung der Klassenfrequenzen bzw. Schaffung kleinerer Klassen“
Der Philologenverband Baden-Württemberg kritisiert das Scheitern des Landtags bei der Reduzierung von Klassengrößen und fordert eine signifikante Verringerung der Klassenstärken am Gymnasium, um individuelle Förderung und den Bildungsauftrag zu gewährleisten.
KI wird Schule schnell und nachhaltig verändern – hphv zum Schulbarometer 2025
Der Hessische Philologenverband warnt vor den disruptiven Auswirkungen von KI-Tools wie ChatGPT auf Prüfungs- und Lernkulturen und fordert umfassende Fortbildungsmaßnahmen sowie die Einführung des Fachs ‚Digitale Welt‘ an Schulen.
PhV BW: Zwei Personalwechsel im Landesvorstand, bildungspolitische Kursbestimmungen und klare Haltung zu schulstrukturellen Reformen
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bpv-Forderung zum Tag des öffentlichen Dienstes: Perspektivwechsel und Klarheit bei Überstunden!
Der Bayerische Philologenverband (bpv) fordert in der Debatte um Mehrarbeit im öffentlichen Dienst mehr Transparenz und eine ehrliche Erfassung zusätzlich geleisteter Unterrichtsstunden im Schulbereich.