Aktuelle Pressemeldungen

DPhV begrüßt zunehmende Einführung von gezielter vorschulischer Förderung für Kinder als wichtigen bildungspolitischen Schritt für mehr Chancengerechtigkeit in der Bildung

Sprache ist die Grundlage von Bildung, Teilhabe und schulischem Erfolg. Je früher sprachliche Schwierigkeiten erkannt und Kinder daraufhin gezielt gefördert werden, desto größer sind die Chancen für gelingende Bildungsbiografien. Auch die ABC-Klassen in Nordrhein-Westfalen sollen nun an genau dieser zentralen Stellschraube angreifen.

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Social Media

Am 8. März, dem #Weltfrauentag, rücken wir die Leistungen von Frauen in den Mittelpunkt – insbesondere im Bildungsbereich.⁠
Frauen prägen #Schule und #Unterricht maßgeblich: als engagierte Lehrerinnen, Schulleiterinnen, Wissenschaftlerinnen und Bildungsgestalterinnen.⁠
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Der DPhV setzt sich deshalb ein für...⁠
• bessere Arbeitsbedingungen⁠
• faire Aufstiegschancen⁠
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf unter Beibehaltung von Teilzeit⁠
• und echte Wertschätzung der inhaltlichen und pädagogischen Arbeit⁠
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#Bildung braucht starke Frauen – und Strukturen, die sie stärken.⁠
💐 Danke an alle Frauen, die Bildung jeden Tag gestalten!

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Wie kann der #Lehrerberuf attraktiver werden? Welche Unterstützung brauchen junge Kolleginnen und Kollegen wirklich?

🎙 Im Interview berichtet Prisca Hagel, eine Vertreterin aus dem Vorstand der @junge_philologen_im_dphv, über ihre Erfahrungen in Bayern, den sog. „Praxisschock“ nach der Universität und wie der #DPhV junge Lehrkräfte strukturell stärkt.

Jetzt mehr in unserem neuen PROFIL-Magazin erfahren: Link in Bio 🔗 
@bayerischer_philologenverband @rjv_bpv @bpv_studierendenvertretung

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⛔ Ein „Social-Media-Verbot“ für Kinder unter 14 Jahren - das wollen @spdde und @cdu.

🎤 @sat.1 -Moderator Markus Appelmann hat DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing dazu interviewt und gefragt, ob sie diesen Vorstoß sinnvoll findet. Lin-Klitzings Antwort: „Ich unterstütze den politischen Vorstoß - das schafft politisches Bewusstsein für dieses wichtige Thema. Aber nur ein sogenanntes ´Verbot´ greift zu kurz!

Denn wir brauchen einen viel umfassenderen Vorstoß! Wir brauchen die Altersbegrenzung (die man aber auch umgehen kann), wir brauchen auf jeden Fall eine harte Regulierung der Plattformen, die harte Regulierung der Algorithmen und eine umfassende Medienerziehung, die zuhause beginnt und in der Peergroup und in der Schule fortgeführt wird - und wir brauchen die Jugendlichen mittendrin in dieser Diskussion, nicht außen vor.“

❓ Was denkt ihr / was denken Sie darüber?

➡️ Das Video zum Sat.1-Beitrag gibt es hier über den Link in der Bio.

#SocialMedia #SocialMediaVerbot #Medienbildung #Mindestalter #Medienkompetenz #Algorithmen #Bildung #Bildungspolitik #SchutzvonKindern

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🔬🌱 Forschen lernen. Verantwortung übernehmen. Zukunft gestalten.⁠
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Als DPhV würdigen wir mit großer Anerkennung den 3. Preis beim Deutschen @lehrkraeftepreis 2025 in der Kategorie "Unterricht innovativ" für das Projekt „Science Fair – Forschen für die Zukunft“ am @deutschhausgymnasium Würzburg.⁠
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Seit fast 15 Jahren (!) zeigt dieses #MINT-Projekt eindrucksvoll, wie fachlich anspruchsvoller, schülerzentrierter #Unterricht bereits in der Mittelstufe gelingen kann: Achtklässler entwickeln eigene Fragestellungen, formulieren Hypothesen, planen Experimente, werten Daten aus – und präsentieren ihre Ergebnisse öffentlich auf einer Science Fair. 🌡️🧪🗨️ Damit erleben sie #Naturwissenschaften nicht als "Stoff", sondern als echten Erkenntnisprozess. 💡⁠
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Überzeugend ist für uns vor allem, wie anspruchsvolle fachliche Arbeit systematisch in den Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen mündet. Die Schüler lernen wissenschaftliche Arbeitsweisen, Projektmanagement über Monate hinweg sowie präzise (wissenschaftliche) Kommunikation – und wachsen zugleich persönlich: durch #Eigenverantwortung, #Teamarbeit, den konstruktiven Umgang mit Fehlern und wertschätzendes Feedback jenseits von Noten.⁠
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🌳🦠☄️➕️💻️ Die enge Kooperation der Fächer Biologie, Chemie, Physik, Mathematik und Informatik, unterstützt durch ehemalige Schüler als E-Mentoren, macht deutlich, welchen Mehrwert interdisziplinärer Unterricht und authentische Lernsettings haben. Besonders hervorzuheben sind #Chancengleichheit, Talententdeckung und die wirksame Förderung von Mädchen im MINT-Bereich.⁠
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Für uns als DPhV ist dieses Projekt ein starkes Beispiel dafür, wie Schule junge Menschen befähigt, kritisch zu denken, verantwortungsvoll zu handeln und ihre Kompetenzen für gesellschaftlich und wissenschaftlich relevante Fragen einzusetzen. So wird Unterricht zum Erfahrungsraum – und #Bildung zur Investition in die Zukunft. 👏⁠
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Herzlichen Glückwunsch, Herr Seefried und Ihr Team! ⁠
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#UnterrichtInnovativ #ScienceFair #Kompetenzorientierung #DeutscherLehrkräftepreis2025 @anna.stolz.mdl @schuleinbayern

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75 Jahre Engagement für anspruchsvolle Bildung 🎓
 
Beim Festakt zum 75. Jubiläum des Saarländischen Philologenverbands @sphv_saar durfte Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing als Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbands einen Festvortrag halten neben
- Bildungsministerin @christine_streichert_clivot,
- Prof. Dr. Christoph Meinel @german_uds,
- Landrat Sören Meng @landkreisneunkirchen
- und dem SPhV-Landesvorsitzenden Dr. Marcus Hahn.

Unser Dank gilt allen Kolleginnen und Kollegen, die sich seit Jahrzehnten mit Haltung, #Fachlichkeit und Mut für das #Gymnasium, für hohe #Bildungsqualität und für gelebte #Demokratie einsetzen. Der #SPhV zeigt eindrucksvoll, wie viel Wirkung ein engagierter Landesverband im föderalen Miteinander entfalten kann.
 
Zukunft beginnt mit #Bildung – und mit Lehrkräften, die Verantwortung übernehmen, Leistung einfordern und Werte vermitteln.
 
Herzlichen Glückwunsch zum 75. Geburtstag!

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📵 Mindestalter, Grundrechte, Medienbildung – die Debatte um ein sogenanntes Social-Media-Verbot für junge Menschen ist komplex. Eine wichtige Frage muss daher sein: Wie schädlich sind Soziale Medien für Kinder und Jugendliche? 📱

🎙️ Das wollte @sat.1 von Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, der Bundesvorsitzenden des Deutschen Philologenverbands, wissen. Im Interview findet sie klare Worte.
 
„Es sind die Algorithmen in bestimmten Social-Media-Anwendungen wie TikTok, die über emotionale und sensationslüsterne Inhalte versuchen, uns und insbesondere die Kinder lange in der Plattform zu halten – und sie abhängig zu machen. Das ist für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, für ihr Selbst- und Weltbild, schädlich.“

❓ Was denkt ihr / was denken Sie darüber? 

👉 Das ganze Video zum Sat.1-Beitrag gibt es über den Link in der Bio.

#SocialMedia #SocialMediaVerbot #Medienbildung #Mindestalter #Medienkompetenz #Algorithmen #Bildung #Bildungspolitik #SchutzvonKindern

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33 0
Ein besonderer Moment für die #Lehrkräfteausbildung: Vergangenen Samstag wurde in Dresden erstmals der Sächsische @lehrkraefteausbildungspreis verliehen. Aus Sicht des DPhV war diese #Preisverleihung ein starkes Zeichen der Wertschätzung für die zweite Phase der Lehrkräftebildung – für Mentoren und Ausbildungslehrkräfte, die tagtäglich Verantwortung für die nächste Generation übernehmen.

Unsere Bundesvorsitzende würdigte in ihrer Rede die enorme Bedeutung des Referendariats als Herzstück der #Professionalisierung und überreichte gemeinsam mit Sachsens Ministerpräsident @michaelkretschmer die Urkunden an die Preisträgerinnen und Preisträger.

Besonderer Dank gilt dem Sächsischen Philologenverband @philologenverband_sn und insbesondere Jessica Kanitz @spanisch.mathe, die diesen #Wettbewerb mit viel Herz und Haltung ins Leben gerufen hat.

Wir gratulieren allen Ausgezeichneten herzlich: Sie säen heute, was Schule und Gesellschaft morgen tragen wird. 🌱🌳

#lehrkraefteausbildungspreis #gutessichtbarmachen #mitherzundhaltung @schulki.de @flvg_verlagshaus @45minuten @fraurhiza

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🤝 Herzliches Zusammentreffen in Fulda: Mit großer Freude über das Wiedersehen kamen vergangenes Wochenende der berufspolitische Ausschuss (BRA) und der bildungspolitische Ausschuss (BPA) des DPhV unweit voneinander in Fulda zusammen.

In intensiven Gesprächen ging es u. a. um den Deutschen @lehrkraeftepreis, die Problematik von Jahresarbeitszeitmodellen sowie um gelungene Beispiele beruflicher Orientierung am #Gymnasium – und vieles mehr.

#Berufspolitik #Bildungspolitik #Arbeitszeiterfassung #BeruflicheOrientierung

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Als #Lehrkraft auf der Suche nach Empfehlungen für geprüfte Programme zur #Gewaltprävention an Schulen? 

Hier werden Lehr- und Fachkräfte fündig: Der „Wegweiser Grüne Liste“ bündelt wirksame Programme zur Entwicklungsförderung und Präventionsarbeit mit #Kindern, #Jugendlichen und ihren Familien. 
Neben Materialien zur Erstellung von Präventionskonzepten und Hilfetools zur Beantragung von Fördermitteln nach dem Präventionsgesetz, lassen sich durch einfache Suchfunktionen geprüfte Präventionsmaßnahmen schnell identifizieren und passgenau auswählen. 

DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing: “Gewalt an Schulen ist kein Tabuthema mehr, auch nicht gegen Lehrkräfte, sie ist Realität. Unsere Schulen müssen Orte der Sicherheit und Wertschätzung sein – für alle, die dort lernen und lehren.” Der “Wegweiser Grüne Liste” kann helfen. 

Hier geht´s direkt zur Suche: Link in Bio
Der „Wegweiser Grüne Liste“ ist ein kostenloses Angebot der Stiftung Deutsches Forum für #Kriminalprävention. Gefördert vom @bundesjustizministerium. #bildung #gewaltprävention #wegweisergrüneliste

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Unser #zitatzumwochenende
*natürlich muss es "Entwicklungsstufe" heißen #typo

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📚🎙️ Literatur analysieren. Stimmen finden. Öffentlichkeit gestalten.
 
Wir gratulieren mit großer Anerkennung zum 2. Preis beim Deutschen @lehrkraeftepreis 2025 in der Kategorie "Unterricht innovativ": An der @ghs_griesheim_ladadi zeigen @fraubaumxschule und @philipp.rohleder_lehrer, wie fachlich anspruchsvoller #Deutschunterricht heute wirkt.
 
Im #Podcast-Projekt zur Abiturlektüre "Heimsuchung" von @jenny_erpenbeck verbinden Oberstufenschüler literaturwissenschaftliche Analyse mit professioneller Medienproduktion. Sie werden von Lesenden zu Produzierenden: Sie interpretieren komplexe Texte, planen Redaktionen, führen Interviews, meistern Audiotechnik – und verantworten ein öffentlich wirksames Produkt. 
 
Was uns als #Philologenverband überzeugt: die Tiefe #Fachlichkeit (Textanalyse, Argumentation, Sprache), echter #Kompetenzzuwachs (#Medienkompetenz, Kommunikation, #Teamwork) und persönliche Entwicklung (Selbstwirksamkeit, Mut, Verantwortung). Die interdisziplinäre Kooperation von Deutsch und Informatik macht sichtbar, wie Lernen nachhaltig und zeitgemäß gelingt. Oberstufenleiterin Frau Baum und Herr Rohleder machen es möglich! 
 
Ihr Projekt steht exemplarisch für #Unterricht, der junge Menschen stärkt – fachlich fundiert, praxisnah und inspirierend. 👏
Herzlichen Glückwunsch nach Griesheim/Hessen! @schulehessen @anna.stolz.mdl 

#UnterrichtInnovativ #Medienbildung #Kompetenzen #Leseförderung #DeutscherLehrkräftepreis2025

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💡 Warum Lehrkräfte Beamte sein müssen, #Schulpflicht mehr ist als Unterrichtspflicht und #Demokratiebildung ins Studium gehört – darüber spricht Prof. Dr. Susanne Lin‑Klitzing, Bundesvorsitzende des #DPhV, in der neuesten Folge von "Wiarda wundert sich" mit @jmwiarda.

🎧 Jetzt reinhören und erfahren, was das Besondere am #Gymnasium ist und welche Lehren die Corona-Pandemie für Schule und Unterricht liefert: Link in Bio 🔗

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Wenn #Unterricht Wirkung entfaltet – weit über das #Klassenzimmer hinaus 🌲

Was hier entstanden ist, steht exemplarisch für das, wofür wir als Deutscher Philologenverband eintreten: fachlich anspruchsvoller, professionell gestalteter Unterricht, der junge Menschen stärkt und ihnen echte Gestaltungsmöglichkeiten eröffnet.

Im Projekt „Natur erleben“ am Gymnasium Kronwerk in Rendsburg haben Schülerinnen und Schüler, geleitet und begleitet von Lehrerin Dr. @martina.kapitza, über Halbjahresgrenzen hinweg biologische, geografische und künstlerische Fachinhalte forschend vertieft – und daraus einen dauerhaften Walderlebnispfad im @naturparkwestensee entwickelt. Sie analysierten ökologische Zusammenhänge, planten Vermittlungskonzepte, gestalteten interaktive Lernstationen und setzten diese handwerklich mithilfe von Lehramtsstudentin Lena Muley @kieluni um.

Aus unserer Perspektive zeigt dieses Projekt eindrucksvoll:
👉 Fachlichkeit und kluge #Kompetenzorientierung sind kein Gegensatz, sondern bedingen einander.
👉 Anspruchsvolle Inhalte fördern nicht nur Wissen, sondern auch Selbstwirksamkeit, Verantwortungsbewusstsein, Teamfähigkeit und Durchhaltevermögen.
👉 Gute Lehrkräfte eröffnen Räume, in denen Schülerinnen und Schüler über sich hinauswachsen können.
Solche Projekte machen sichtbar, wie #gymnasialerUnterricht wirkt, wenn er Ressourcen, Zeit, Vertrauen und professionelle Freiheit erhält – und warum er Anerkennung verdient, wie sie etwa der "Deutsche @lehrkraeftepreis – Unterricht innovativ" ermöglicht.

👏 Ein starkes Beispiel für Bildung mit Tiefe, Haltung und Zukunft.

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✨ Heute in Berlin: Preisverleihung des „Deutschen @lehrkraeftepreis – Unterricht innovativ“ 2025! ✨
Als Deutscher Philologenverband freuen wir uns, gemeinsam mit der Heraeus @bildungsstiftung herausragende Lehrkräfte, Schulleitungen und Unterrichtsprojekte aus ganz Deutschland zu würdigen. Der Wettbewerb steht für anspruchsvolle, kreative Unterrichtsgestaltung, schulische Innovationskraft und das Engagement für junge Menschen – und zeigt, wie viel gutes Lehren und Lernen bewirken kann.
 
🎓 Besonders stolz sind wir auf die starken Beiträge aus dem gymnasialen Bereich!
Mit ihrem innovativen Unterricht:
🧪 Holger Seefried und sein Team @deutschhausgymnasium Würzburg
🎙 Alexandra Baum und Philipp Rohleder @ghs_griesheim_ladadi
🌳 Dr. Martina Kapitza (Gymnasium Kronwerk Rendsburg)
 
Als ausgezeichnete Lehrkräfte:
👩‍🏫 Christin Altenkirch-Borchert @voltaireschule Potsdam
👨‍🏫 Dimitri Fromm @jkg__gt Gütersloh
👨‍🏫 Steffen Haschler @englisches_institut Heidelberg
👨‍🏫 Julian Lee @gymnasium_allermoehe Hamburg
👨‍🏫 Roland Struwe (Eichendorffschule Kelkheim)
👩‍🏫 Simone Windhüs @landfermann.official Duisburg
 
Mit ihrer Haltung und engagiertem #Unterricht setzen sie Maßstäbe – nicht nur für ihre eigenen Lerngruppen, sondern für die gymnasiale Schullandschaft bundesweit.
 
🏫 Die Auszeichnung einzelner Lehrkräfte steht symbolisch für die vielen engagierten Lehrkräfte an unseren Schulen: Sie alle gestalten täglich Unterricht, der Lernen lebendig, verständnisvoll und zukunftsorientiert macht. Mit der #Preisverleihung setzen wir ein sichtbares Zeichen der Anerkennung für dieses unverzichtbare Engagement aller Lehrkräfte – jede dieser Persönlichkeiten steht stellvertretend für die #Bildungsarbeit, die in Klassenzimmern und Schulhäusern überall in Deutschland geleistet wird.
 
🙏 Danke an alle Beteiligten, Nominierten und Preisträgerinnen und Preisträger – für Ihr Engagement, Ihre Leidenschaft und Ihre Haltung. Gemeinsam machen wir Schule richtig gut! 🎉

@cornelsenverlag @pwc_stiftung @axica_eventlocation @claraloesel @anna.stolz.mdl @schuleinbayern @katharina.guenther_wuensch @senbildjugfam @bildungsministeriumbrandenburg @simone.oldenburg

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Mediale Beiträge

Videos, Podcasts und mehr

Hier finden Sie interessante Videos, Radiobeiträge oder Podcasts des DPhV.

Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft

Magazin des Deutschen Philologenverbands

Mit der Mitgliederzeitschrift des Deutschen Philologenverbandes (DPhV) hat das Team hinter PROFIL es sich zur Aufgabe gemacht, neben der Verbandspolitik und Wichtigem aus der Gewerkschaft und Wissenschaft stets auch ausführlich und kompetent über schul- und gesellschaftspolitische Inhalte zu berichten. Lehrkräfte in Unterricht und Leitung an Gymnasien, Gesamtschulen und Hochschulen finden im Fachmagazin PROFIL zehnmal jährlich aktuelle Informationen zu Themen wie Abitur, Studium und Berufseinstieg, aber auch Schulpolitik und Bildungsforschung.
Literaturtipps, Hinweise zu Klassenreisen oder zu neuen Unterrichts- und Lernmitteln und nicht zu vergessen der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“, der jährlich an besonders engagierte Lehrkräfte und an innovative Unterrichtskonzepte verliehen wird, runden das Profil von PROFIL ab.