Als Lehrerinnen, Schulleiterinnen, Personalrätinnen und Verbandsvertreterinnen sind wir stets in unterschiedlichsten Gruppen eingebunden. In der Wahrnehmung formeller Rollen tragen wir Verantwortung für die Entwicklung von Schülern: Wir nehmen Einfluss auf sie selbst, kooperieren mit Eltern als vitalem Bestandteil ihres Betreuungssystems, und wir steuern Klassen- und Kurs-Systeme innerhalb eines ganzen Bündels unterschiedlichster Beziehungen, Konkurrenzen und Konfliktfelder.
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