Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
So motiviert man junge Kolleginnen und Kollegen
Junge Philologen im Fokus: Arbeitsbedingungen, Lehrerbildung und der Erhalt des Beamtenstatus – ein Interview mit Prisca Hagel über Chancen, Herausforderungen und Perspektiven.
Durch das Streichen der schriftlichen Division wird Mathematik nicht einfacher
Warum das Streichen der schriftlichen Division aus dem Mathematikunterricht der Grundschule ein pädagogischer Fehler ist – und welche Folgen das für die weitere Schullaufbahn haben kann.
Entschlossener Einsatz für den Beamtenstatus für Lehrkräfte!
Neue Präsidentin der Bildungsministerkonferenz – der DPhV setzt auf klare Prioritäten für den Beamtenstatus, Leistungssteigerung und digitale Bildung.
Kein gesellschaftlicher Wohlstand ohne Leistung und Leistungsorientierung
Wissenschaftlicher Beirat tagte im Oktober 2025 in Berlin.
Was ist die Erfolgsformel des deutschen Gymnasiums und was folgt daraus?
Das deutsche Gymnasium – eine Erfolgsgeschichte von Tradition, Bildungsideen und Aufstiegschancen: Warum es auch heute unverzichtbar für Persönlichkeitsbildung und gesellschaftlichen Fortschritt ist.
Auf ein Wort: Ihr Vertrauen als unser Ansporn
Die wieder gewählte Bundesvorsitzende des DPhV blickt auf ein intensives Jahr zurück und setzt klare bildungspolitische Leitlinien für eine starke, zukunftsfähige gymnasiale Bildung.
Der 42. Deutsche Philologentag in Berlin
Geschlossen wie nie im Einsatz für starke Gymnasien.
„Meine Pilgerreise durch das Land der Gegensätze“ | Buch von Constantin Schreiber
Eine faszinierende Reise durch 7000 Jahre Kulturgeschichte: Die Buchrezension zu Constantin Schreibers neuem Ägypten-Band zeigt, warum dieses eindrucksvolle Werk weit mehr ist als ein Bildband – und warum es Leserinnen und Leser so tief berührt.
Die Frauenfiguren in Theodor Fontanes Erzählungen und Romanen | Teil 2
Zwischen Anpassung und Aufbruch. Fontanes Frauenfiguren sind weit mehr als literarische Gestalten – sie spiegeln gesellschaftliche Spannungen, stille Rebellionen und überraschend moderne Perspektiven.
Ein Besuch in der German International School Boston
Deutsche Allgemeinbildung in der Umgebung von Harvard und MIT – Ein Bericht
Mehr als ein Zertifikat: Wie junge Menschen über sich hinauswachsen
Der „Duke of Edinburgh’s Award“ fördert Selbstvertrauen, Verantwortung und Persönlichkeitsentwicklung – ein Erfahrungsbericht über Bildung, die über den Unterricht hinausgeht.
Clara Lösel – Ein Interview mit der jungen Lehrerin, Literaturpreisträgerin und Influencerin
Clara Lösel erzählt, wie sie vom Lehramtsstudium über Social Media zur Buchautorin wurde und nun Jugendliche mit Workshops für Sprache, Bildung und Medienkompetenz begeistern will.
Keine didaktischen Kompetenzen ohne exzellentes Fachwissen
In seinem PROFIL-Beitrag beleuchtet Fritz-Gerd Mittelstädt, warum exzellentes Fachwissen die unverzichtbare Basis jeder didaktischen Kompetenz ist – und welche Konsequenzen das für die zukünftige Struktur der Lehramtsausbildung haben muss.
Frühjahrstagung der AG Frauen im DPhV in Bremen
Mit Teamgeist, Kreativität und fundierten Analysen stärkte die AG Frauen des DPhV auf ihrer Frühjahrstagung in Bremen Kommunikation, Führungskompetenz und Vernetzung im Bildungsbereich. Ein Bericht.
Die Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) sind in die Jahre gekommen
Die Kultusministerkonferenz arbeitet an der Vereinheitlichung und Modernisierung der Abiturprüfungen durch Bildungsstandards, Aufgabenpools und die schrittweise Überarbeitung der Prüfungsanforderungen (EPA) in mehreren Fächergruppen bis 2029.
„Europa macht Schule“ – „Back to School“
Das Programm „Europa macht Schule“ fördert durch internationale Studierendenprojekte an Schulen den interkulturellen Austausch, stärkt europäische Werte und motiviert Schüler zu Auslandserfahrungen.
Anerkennung und Wertschätzung für pädagogisches Engagement – 16. Runde des Deutschen Lehrkräftepreises
Wenigstens einmal im Jahr sollen sie die verdiente Wertschätzung erfahren: Am 31. März 2025 wurde zum 16. Mal der Deutsche Lehrkräftepreis 2024 – Unterricht innovativ verliehen.
Ganz nah bei Luther, Lessing und Melanchthon
Bericht zur Tagung „Demokratie- und Wertebildung in der Schule“ in der Lutherstadt Wittenberg am 14. März 2025
„Populisten liefern nicht, sie schüren Ängste”
Thüringens Bildungsminister Christian Tischner (43, CDU) im PROFIL-Interview.
Lehrkräftebildung – diesmal die Sichtweise einer Referendarin für Spanisch und Musik
Interview mit Franziska Strauer, Studienreferendarin in Baden-Württemberg
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Pädagogik & Hochschul Verlag
Graf-Adolf-Str. 84
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Profil - Mediadaten
Mediadaten 2026
Mediainformationen Nr. 37 (Gültig ab 01.10.2025)
