Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
Auf ein Wort: Ihr Vertrauen als unser Ansporn
Die wieder gewählte Bundesvorsitzende des DPhV blickt auf ein intensives Jahr zurück und setzt klare bildungspolitische Leitlinien für eine starke, zukunftsfähige gymnasiale Bildung.
Der 42. Deutsche Philologentag in Berlin
Geschlossen wie nie im Einsatz für starke Gymnasien.
„Meine Pilgerreise durch das Land der Gegensätze“ | Buch von Constantin Schreiber
Eine faszinierende Reise durch 7000 Jahre Kulturgeschichte: Die Buchrezension zu Constantin Schreibers neuem Ägypten-Band zeigt, warum dieses eindrucksvolle Werk weit mehr ist als ein Bildband – und warum es Leserinnen und Leser so tief berührt.
Die Frauenfiguren in Theodor Fontanes Erzählungen und Romanen | Teil 2
Zwischen Anpassung und Aufbruch. Fontanes Frauenfiguren sind weit mehr als literarische Gestalten – sie spiegeln gesellschaftliche Spannungen, stille Rebellionen und überraschend moderne Perspektiven.
Ein Besuch in der German International School Boston
Deutsche Allgemeinbildung in der Umgebung von Harvard und MIT – Ein Bericht
Sie sollte und will nicht im Schatten stehen: Generation Ü 65 – unterschätzt und übersehen?
Die 9. Seniorenpolitische Fachtagung forderte unter dem Motto „Achtung und Respekt“ die Aufnahme des Alters in Artikel 3 des Grundgesetzes und mehr Engagement gegen Altersdiskriminierung und Einsamkeit.
Vereint fürs Gymnasium: 35 Jahre Philologenverband wieder in ganz Deutschland
Vom Systemumbruch zur Erfolgsgeschichte: Die Entwicklung der Gymnasien seit 1990 erzählt mehr über die Einheit Deutschlands, als man denkt.
Zwischen Anpassung und Aufbruch: Die Frauenfiguren in Theodor Fontanes Erzählungen und Romanen
Die Fontane-Renaissance beleuchtet die späten Romane des Dichters, in denen starke weibliche Figuren wie Lene und Pauline die starren gesellschaftlichen Konventionen des wilhelminischen Preußens herausfordern.
Der Philosophieunterricht am Gymnasium
Der Bundesvorsitzende des Fachverbandes Philosophie, Marco Schepers, plädiert für die Stärkung des Philosophie- und Ethikunterrichts als Kernfach an Schulen, um mit philosophischer Fachlichkeit und einer fundierten Lehrerbildung der gesellschaftlichen Spaltung und der digitalen Verrohung entgegenzuwirken.
Lehrerbildung als Herausforderung
Jessica Kanitz (PVS) zeigt im Interview, wie viel Potenzial in guter Lehrerbildung steckt – und warum Zeit, Mut und Engagement entscheidend sind, um Unterricht und Schule zu gestalten.
Susanne Lin-Klitzing im Interview mit News4teachers
„Die Perspektive muss ein digital unterstützter Präsenzunterricht sein. Den gibt es nicht zum Nulltarif“
Hamburgs Schulsenator Ties Rabe: „Unser Abitur ist doch ganz ordentlich!“
Ties Rabe (60, SPD) ist seit zehn Jahren Schulsenator in Hamburg und damit Deutschlands dienstältester Kultusminister. Im Interview mit PROFIL spricht er über das Abitur, die KMK und Impfungen für Lehrkräfte.
Drei Fragen an… JULIA KLÖCKNER: Wie gesund essen wir im Corona-Lockdown?
Die Kantinen sind geschlossen, die Schul-Mensen meist auch. Was bedeutet der Lockdown für das Essverhalten von Schülerinnen und Schülern? PROFIL hat bei der Ernährungsministerin nachgefragt.
Prof. Dr. Peter-André Alt, Vorsitzender der Hochschulrektorenkonferenz: „Präsenz ist unabdingbar für eine intensive Lernsituation“
Im Interview mit PROFIL erklärt Prof. Dr. Alt, wo im Abitur nie Abstriche gemacht werden dürfen und welche virtuellen Fortschritte auch nach der Pandemie Zukunft haben
Ein Jahr Lernen auf Distanz: Das hat der digitale Unterricht gebracht
Der Leipziger Lehrer Thomas Langer und sein Berliner Kollege Ferdinand Horbat haben über ein Jahr hinweg intensiv beobachtet, was das Distanzlernen für Schülerinnen und Schüler, für Lehrerinnen und Lehrer bedeutet. In PROFIL berichten beide über ihre Erfahrungen.
Auf ein Wort: Susanne Lin-Klitzing über das Referendariat in Corona-Zeiten
Warum ist der Alltag für Referendare in der Corona-Zeit besonders schwierig? Welche Folgen hat ein Referendariat unter Corona-Bedingungen für die angehenden Lehrkräfte? Und: Was sollte unternommen werden, um mögliche Nachteile für die jetzt betroffenen Referendare möglichst gering zu halten?
Ausbildung in der Krise
Die Corona-Pandemie trifft alle. Sie trifft Schüler, Lehrer und auch die, die künftig an unseren Schulen so dringend gebraucht werden: die Referendare. Denn für viele angehende Lehrer unterbricht oder verhindert nun der Lockdown die unterrichtspraktische Ausbildung in Präsenz.
Wann bekommt endlich jede Lehrkraft einen Laptop, Frau Karliczek?
PROFIL-Interview mit der Bundesbildungsministerin
Abi 2021: Corona-Stress mit Ansage
– Es sind noch einige Wochen, doch für hunderttausende Abiturienten und ihre Lehrer sind es die entscheidenden: Was wird in diesem Jahr aus unseren Abiturprüfungen? Im März vergangenen Jahres überrollte die Corona-Pandemie Lehrer, Schüler, Schulen förmlich. Wer hätte sich eine solche Situation vorher schon vorstellen können? Schulen mussten schließen, Lehrer auf Online-Unterricht umsteigen. Das sog. „Homeschooling“ war plötzlich an der Tagesordnung. Trotzdem: Das Abitur wurde komplett und vollwertig durchgeführt.
Vier Lehrer erzählen
Die Corona-Pandemie hat den Arbeitsalltag aller Lehrer verändert – und das nicht nur in Deutschland. PROFIL hat bei vier Kollegen aus vier verschiedenen Ländern nachgefragt: Wie hat das Virus den Berufsalltag verändert?
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Pädagogik & Hochschul Verlag
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Profil - Mediadaten
Mediadaten 2026
Mediainformationen Nr. 37 (Gültig ab 01.10.2025)
