Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
Prof. Dr. Peter-André Alt, Vorsitzender der Hochschulrektorenkonferenz: „Präsenz ist unabdingbar für eine intensive Lernsituation“
Im Interview mit PROFIL erklärt Prof. Dr. Alt, wo im Abitur nie Abstriche gemacht werden dürfen und welche virtuellen Fortschritte auch nach der Pandemie Zukunft haben
Ein Jahr Lernen auf Distanz: Das hat der digitale Unterricht gebracht
Der Leipziger Lehrer Thomas Langer und sein Berliner Kollege Ferdinand Horbat haben über ein Jahr hinweg intensiv beobachtet, was das Distanzlernen für Schülerinnen und Schüler, für Lehrerinnen und Lehrer bedeutet. In PROFIL berichten beide über ihre Erfahrungen.
Auf ein Wort: Susanne Lin-Klitzing über das Referendariat in Corona-Zeiten
Warum ist der Alltag für Referendare in der Corona-Zeit besonders schwierig? Welche Folgen hat ein Referendariat unter Corona-Bedingungen für die angehenden Lehrkräfte? Und: Was sollte unternommen werden, um mögliche Nachteile für die jetzt betroffenen Referendare möglichst gering zu halten?
Ausbildung in der Krise
Die Corona-Pandemie trifft alle. Sie trifft Schüler, Lehrer und auch die, die künftig an unseren Schulen so dringend gebraucht werden: die Referendare. Denn für viele angehende Lehrer unterbricht oder verhindert nun der Lockdown die unterrichtspraktische Ausbildung in Präsenz.
Wann bekommt endlich jede Lehrkraft einen Laptop, Frau Karliczek?
PROFIL-Interview mit der Bundesbildungsministerin
Abi 2021: Corona-Stress mit Ansage
– Es sind noch einige Wochen, doch für hunderttausende Abiturienten und ihre Lehrer sind es die entscheidenden: Was wird in diesem Jahr aus unseren Abiturprüfungen? Im März vergangenen Jahres überrollte die Corona-Pandemie Lehrer, Schüler, Schulen förmlich. Wer hätte sich eine solche Situation vorher schon vorstellen können? Schulen mussten schließen, Lehrer auf Online-Unterricht umsteigen. Das sog. „Homeschooling“ war plötzlich an der Tagesordnung. Trotzdem: Das Abitur wurde komplett und vollwertig durchgeführt.
Vier Lehrer erzählen
Die Corona-Pandemie hat den Arbeitsalltag aller Lehrer verändert – und das nicht nur in Deutschland. PROFIL hat bei vier Kollegen aus vier verschiedenen Ländern nachgefragt: Wie hat das Virus den Berufsalltag verändert?
„Alle Bildungsminister haben gerade einen harten Job“
Sie ist seit Januar die neue Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK) – Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst (59, SPD). Mit PROFIL sprach die gebürtige Hamburgerin über Digital-Unterricht in Corona-Zeiten, das Abitur 2021 und ihre Hoffnung, die Kultusminister der Länder 2021 doch noch persönlich statt digital zu treffen.
„Corona Bildungsnotstand“: DAS muss die Politik jetzt für die Schulen tun
Die Kultusminister kämpfen gegen den „Betreuungsnotstand“, statt den Kampf für guten Unterricht, kontinuierliche Bildungsplanung und auskömmliche Bildungsfinanzierung zu führen.
Die Zukunft des Fremdsprachenunterrichts
Herausforderungen und Chancen erkennen, um gesellschaftlichen mit schulischem Wandel zu verbinden.
Fremdsprachen lernen international – PISA will ab 2025 Englisch testen
Fremdsprachen lernen international – PISA will ab 2025 Englisch testen! PROFIL erklärt, was das bringen soll und wie es um den Fremdsprachenunterricht in anderen Ländern bestellt ist.
Konrad Fuhrmann – Der Mann, der zehn Sprachen spricht
Stellen Sie sich vor: Sie könnten sich, fast egal, wo Sie in Europa Urlaub machen, mit den Menschen dort in ihrer Landessprache unterhalten. Konrad Fuhrmann (64) ist so ein Ausnahme-Talent! Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch, Schwedisch, Lettisch und Polnisch spricht der Deutsche fließend. Hebräisch, Spanisch und Griechisch kann er sehr gut verstehen. Bücher liest er auf Niederländisch, Portugiesisch, Tschechisch und in anderen slawischen sowie skandinavischen Sprachen, ohne sie je systematisch gelernt zu haben. „Latein, Altgriechisch und Bibelhebräisch nenne ich gar nicht, weil ‚sprechen‘ ein Euphemismus wäre“, sagt Fuhrmann bescheiden. „Obwohl ich an einer lateinischen table de conversation teilnehme.“
DAS brauchen unsere Lehrkräfte jetzt!
Weniger überflüssiger bürokratischer Aufwand, mehr Zeit für guten Unterricht und eine Klassenleitungsstunde sind notwendig, schreibt Susanne Lin-Klitzing.
Der DPhV auf der didacta 2022 in Köln
Endlich war es wieder so weit! Nach zweijähriger Pause fand die didacta vom 7. bis 11. Juni 2022 in Köln statt. Gemeinsam mit dem Philologenverband Nordrhein-Westfalen war auch der Deutsche Philologenverband (DPhV) auf Europas größter Bildungsmesse vertreten. Vorbeischauen hat sich gelohnt, denn rund um die DPhV-Imagekampagne „Ich habe LehrKRAFT” gab es einiges zum anschauen und mitnehmen, z.Bsp. die begehrten Jutetaschen und Postkarten.
Außerdem dabei: Der Deutsche Lehrkräftepreis mit einer Podiumsdiskussion zum Thema „Starke Vorbilder – wie Schulleitungen aktuelle Herausforderungen meistern“ auf dem Forum Bildungsperspektiven.
Kostenlose DPhV-Fortbildung „Wannseekonferenz als Thema im Unterricht“
Gemeinsam mit dem ZDF und der Gedenkstätte Haus der Wannseekonferenz (GHWK) veranstaltete der DPhV am 19. Mai eine Online-Fortbildung. Die Teilnehmenden und auch die Referentinnen waren begeistert und konnten durch lebhafte Diskussionen wertvollen Austausch schaffen.
Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger: „Der Krieg in der Ukraine wird eine Kraftanstrengung für die Schulen!”
Im Interview mit PROFIL spricht Bettina Stark-Watzinger (FDP) über den Krieg in der Ukraine, die Digitalisierung an unseren Schulen und den Stellenwert des Gymnasiums.
Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger: „Der Krieg in der Ukraine wird eine Kraftanstrengung für die Schulen!”
Im Interview mit PROFIL spricht Bettina Stark-Watzinger (FDP) über den Krieg in der Ukraine, die Digitalisierung an unseren Schulen und den Stellenwert des Gymnasiums.
Wie können wir ukrainischen Lehrkräften helfen?
Der Deutsche Philologenverband beschäftigt sich intensiv mit der Integration ukrainischer Schülerinnen und Schüler in den Unterricht, aber auch mit der Situation der Lehrkräfte. Die Vorsitzende, Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, schreibt in PROFIL, was der Verband fordert.
Wie wollen Sie Lehrkräfte entlasten, Kultusministerin Schopper?
In PROFIL spricht Baden-Württembergs Bildungschefin über Abitur-Nachprüfungen, digitale Endgeräte für Lehrkräfte und ihre Pläne in Sachen Fortbildungen.
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