Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
DPhV-Imagekampagne: Lehrkräfte gestalten die Zukunft unserer Kinder!
Lehrkräfte unterstützen junge Menschen, die Zukunft zu gestalten! Jetzt startet der Deutsche Philologenverband die Imagekampagne „Ich habe LehrKRAFT!“. Denn: Lehrkräfte sind Bildungshelden!
Schleswig-Holsteins KM Karin Prien (CDU): DAS ist mir als KMK-Präsidentin wichtig!
In wenigen Wochen wird Schleswig-Holsteins Kultusministerin Karin Prien (CDU) die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) übernehmen. In PROFIL spricht sie schon vorab über die Ziele der KMK, die Sicherung eines hochwertigen Abiturs und Entlastungen für Lehrkräfte.
27. April | Gemeinsame virtuelle Fortbildung des DPhV und Wikimedia Deutschland
Am Mittwoch, 27. April 2022 (16-18:00) fand die kostenlose Online-Fortbildung „Was Lehrkräfte zu freien Lizenzen und Wikipedia wissen sollten“ statt.
10. Februar | Gemeinsame virtuelle Fortbildung des DPhV und Wikimedia Deutschland
Am Donnerstag, 10. Februar 2022 (15-17:00) fand die kostenlose Online-Fortbildung „Was Lehrkräfte zu freien Lizenzen und Wikipedia wissen sollten“ statt.
Die Zukunft der Rechtschreibung
Kommaregeln, Satzzeichen, Substantivierung: Die Rechtschreibung: Sie ist gewiss der strittigste Bereich der deutschen Sprache. Denn hier geht es um einzuhaltende Regeln, um richtig und falsch. Normen stehen leicht unter Verdacht. Dies betrifft schon gar Normen im Wandel der Zeiten.
Dr. Josef Lange, Vorsitzender des Rates für deutsche Rechtschreibung: „Es macht einen Unterschied, ob die ‚Lehre’ oder die ‚Leere’ unerträglich ist”
Wie schreibt man was im deutschen Sprachraum? Darüber entscheidet seit 2004 der Rat für deutsche Rechtschreibung am Leibniz-Institut in Mannheim. Mitglieder sind neben der Bundesrepublik auch Österreich, die Schweiz, Südtirol, Liechtenstein und die Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens. PROFIL sprach mit dem Vorsitzenden Dr. Josef Lange darüber, weshalb sich manche Schreibweisen auch Jahrzehnte nach der Rechtschreibreform nicht durchsetzen wollen und warum das öffentlich oftmals geforderte Gender-Sternchen ebenfalls dazu gehören wird.
Digitalschub durch Corona? Schulen immer noch nicht optimal ausgerüstet
Fast zwei Jahre nach Ausbruch der Corona-Pandemie sind Deutschlands Schulen immer noch nicht optimal für einen digital unterstützten Unterricht ausgerüstet worden. Das ergab eine Umfrage des DPhV unter knapp 7000 Lehrkräften bundesweit.
Bayerns Kultusminister Prof. Dr. Michael Piazolo: „Unsere Lehrkräfte leisten weit mehr als Wissensvermittlung“
Im Interview mit PROFIL sprach Bayerns Bildungschef Prof. Dr. Michael Piazolo über Corona-Maßnahmen an den Schulen im Freistaat, eine mögliche Noteninflation und seine Wünsche für die Zukunft.
„Schule nach Corona: Was soll bleiben? – Aufgaben für das Gymnasium“ – Sitzung des Wissenschaftlichen Beirates
Berlin – Es war die erste Präsenztagung des Wissenschaftlichen Beirats in zwei Jahren! Am 7. Oktober kamen mehr als 20 hochkarätige Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus dem Bildungsbereich zusammen, um zu diskutieren, welche Konsequenzen aus der Pandemie mithilfe des kritisch-konstruktiven Dialogs zwischen Wissenschaft und Deutschem Philologenverband gezogen werden sollen. Der offizielle Titel der Tagung lautete: „Schule nach Corona: Was soll bleiben? – Aufgaben für das Gymnasium“. Dabei war allen Anwesenden klar, dass diese Problemstellung an jenem Donnerstag in Berlin selbstverständlich nicht ausreichend diskutiert und bearbeitet werden kann.
Einkommensrunde 2021: Lehrkräfte starten Aktionstage
Die Tarifverhandlungen für den öffentlichen Dienst der Länder werden von den Arbeitgebern weiterhin blockiert. Gymnasiallehrkräfte starteten am 8. November deshalb Aktionstage. Foto: Friedhelm Windmüller
Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch und der Rechtschreibung
Der Deutsche Philologenverband betont die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch für Bildungsgerechtigkeit, fordert verbesserte Sprachförderung, kritisiert die Absenkung von Qualifikationsstandards für Lehrkräfte und plant einen Rechtschreibwettbewerb zur Förderung sprachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.
Bach, der Lehrer
So gewaltig Bachs musikalisches Schaffen auch war, so profan liest sich seine Bilanz als angestellter Lehrer. Bach mag einer der berühmtesten Komponisten der Welt sein, als Lehrkraft teilte er die alltäglichen, zeitlosen Nöte mit den meisten seiner Kolleginnen und Kollegen.
Empfindsamkeit als Distanz zur Aufklärung
Vor 300 Jahren wurde Friedrich Gottlieb Klopstock geboren. Welche Bedeutung hat der große Dichter des 18. Jahrhunderts noch für uns und für den Deutschunterricht unserer Tage?
Deutsche Allgemeinbildung am Goldenen Tor
Ein Besuch bei der German International School of Silicon Valley in San Francisco.
„Der normale Weg wird immer das klassische Lehramtsstudium sein”
Baden-Württembergs Kultusministerin Theresa Schopper im Gespräch mit PROFIL über die Lehrerbildung, das „neue G9” und wo die zusätzlichen Lehrkräfte dafür herkommen sollen.
Wo kommen die Informatik-Lehrkräfte für Hamburg her, Senatorin Bekeris?
Ksenija Bekeris, Hamburgs Bildungssenatorin, setzt sich für die Entlastung von Schülern und Lehrkräften, den Ausbau der Informatik an Gymnasien und die Förderung des Seiteneinstiegs im Lehramt ein, während sie an der zweiphasigen Lehrkräftebildung und der unverbindlichen Grundschulempfehlung festhält.
Unterricht in Freiheit, Offenheit und mit vielen Chancen
Schulleiter der Freiherr-vom-Stein-Schule Fulda, Dr. Ulf Brüdigam, betont, dass eine gute Schule durch individuelle Förderung, Offenheit, interkulturelle Bildung sowie ein breites musisches und sprachliches Programm den Schülerinnen und Schülern hilft, ihr Potenzial zu entfalten und niemanden aufgibt.
Herausforderung Klassenfahrt – Rechtliche Aspekte
Rechtsexperte Dr. Thomas Knoblauch beschreibt rechtliche und organisatorische Aspekte von Klassenfahrten und hebt hervor, dass Lehrkräfte die landesspezifischen Vorschriften kennen müssen, um rechtliche Konsequenzen zu vermeiden.
Klassen- und Kursfahrten als außerunterrichtliche Lernorte
Klassen- und Kursfahrten sind nicht nur spannende Abenteuer, sondern auch wertvolle Lernorte, die Schüler aus ihrer Komfortzone holen und ihnen echte, praxisnahe Erfahrungen bieten – vom Erkunden fremder Kulturen bis hin zur Mikroskopie im UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer.
Vergessen wir die Mathematik nicht: Bildungsforscher Köller im Interview
Prof. Dr. Olaf Köller über notwendige Maßnahmen in Mathematik.
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Mediainformationen Nr. 37 (Gültig ab 01.10.2025)
