Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.

Susanne Lin-Klitzing im Interview mit News4teachers
„Die Perspektive muss ein digital unterstützter Präsenzunterricht sein. Den gibt es nicht zum Nulltarif“

Hamburgs Schulsenator Ties Rabe: „Unser Abitur ist doch ganz ordentlich!“
Ties Rabe (60, SPD) ist seit zehn Jahren Schulsenator in Hamburg und damit Deutschlands dienstältester Kultusminister. Im Interview mit PROFIL spricht er über das Abitur, die KMK und Impfungen für Lehrkräfte.

Drei Fragen an… JULIA KLÖCKNER: Wie gesund essen wir im Corona-Lockdown?
Die Kantinen sind geschlossen, die Schul-Mensen meist auch. Was bedeutet der Lockdown für das Essverhalten von Schülerinnen und Schülern? PROFIL hat bei der Ernährungsministerin nachgefragt.

Prof. Dr. Peter-André Alt, Vorsitzender der Hochschulrektorenkonferenz: „Präsenz ist unabdingbar für eine intensive Lernsituation“
Im Interview mit PROFIL erklärt Prof. Dr. Alt, wo im Abitur nie Abstriche gemacht werden dürfen und welche virtuellen Fortschritte auch nach der Pandemie Zukunft haben

Ein Jahr Lernen auf Distanz: Das hat der digitale Unterricht gebracht
Der Leipziger Lehrer Thomas Langer und sein Berliner Kollege Ferdinand Horbat haben über ein Jahr hinweg intensiv beobachtet, was das Distanzlernen für Schülerinnen und Schüler, für Lehrerinnen und Lehrer bedeutet. In PROFIL berichten beide über ihre Erfahrungen.

Auf ein Wort: Susanne Lin-Klitzing über das Referendariat in Corona-Zeiten
Warum ist der Alltag für Referendare in der Corona-Zeit besonders schwierig? Welche Folgen hat ein Referendariat unter Corona-Bedingungen für die angehenden Lehrkräfte? Und: Was sollte unternommen werden, um mögliche Nachteile für die jetzt betroffenen Referendare möglichst gering zu halten?

Ausbildung in der Krise
Die Corona-Pandemie trifft alle. Sie trifft Schüler, Lehrer und auch die, die künftig an unseren Schulen so dringend gebraucht werden: die Referendare. Denn für viele angehende Lehrer unterbricht oder verhindert nun der Lockdown die unterrichtspraktische Ausbildung in Präsenz.

Wann bekommt endlich jede Lehrkraft einen Laptop, Frau Karliczek?
PROFIL-Interview mit der Bundesbildungsministerin

Abi 2021: Corona-Stress mit Ansage
– Es sind noch einige Wochen, doch für hunderttausende Abiturienten und ihre Lehrer sind es die entscheidenden: Was wird in diesem Jahr aus unseren Abiturprüfungen? Im März vergangenen Jahres überrollte die Corona-Pandemie Lehrer, Schüler, Schulen förmlich. Wer hätte sich eine solche Situation vorher schon vorstellen können? Schulen mussten schließen, Lehrer auf Online-Unterricht umsteigen. Das sog. „Homeschooling“ war plötzlich an der Tagesordnung. Trotzdem: Das Abitur wurde komplett und vollwertig durchgeführt.

Vier Lehrer erzählen
Die Corona-Pandemie hat den Arbeitsalltag aller Lehrer verändert – und das nicht nur in Deutschland. PROFIL hat bei vier Kollegen aus vier verschiedenen Ländern nachgefragt: Wie hat das Virus den Berufsalltag verändert?

Und manchmal geht es ganz schnell…
Ein wichtiger Schritt für mehr Bildungsgerechtigkeit: Die Abituraufgaben aus dem IQB-Aufgabenpool der Naturwissenschaften sind nun bundesweit zugänglich und erleichtern eine vergleichbare Vorbereitung auf das Abitur.

Gleichheit ist noch keine Gerechtigkeit
Eine Rezension zu Mathias Brodkorbs und Klaus Zierers Buch „Tyrannei der Gleichheit“

„Ich empfinde große Dankbarkeit und Stolz“
Wie gelingt starke Lehrkräftebildung? Ein eindrucksvolles Gespräch über Mentoring, Referendariat, Verantwortung und warum Ausbildung vor allem Herz, Haltung und gute Begleitung braucht.

„Bildung ist kein Abarbeiten von Stoff – gute Bildung entsteht nicht im Schulbuch, sondern im Miteinander“
Wie sieht die Zukunft von Schule aus? Anna Stolz spricht im PROFIL-Interview über Digitalpakt, Leistungskultur, Verbeamtung, G9 und ihre bildungspolitischen Ziele als neue BMK-Präsidentin.

Prämierung der Preisträger und Anerkennung für einen ganzen Berufsstand
Bei der Verleihung des Deutschen Lehrkräftepreises in Berlin wurden herausragende Lehrkräfte, Schulleitungen und innovative Bildungsprojekte ausgezeichnet – ein starkes Zeichen für Qualität und Wertschätzung im deutschen Bildungswesen.

Schulen zwischen digitalen Herausforderungen und bewährtem Bildungsauftrag
Auf der didacta 2026 in Köln setzte der Deutscher Philologenverband starke Impulse zu Schulentwicklung, KI-Einsatz und Bildungsqualität – engagiert, kritisch und zukunftsorientiert.

Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA)
Der Weltverband Deutscher Auslandsschulen und der DPhV diskutieren auf internationalen Tagungen über Finanzierung, Lehrkräftemangel, Planungssicherheit und die Zukunft des Deutschen Auslandsschulwesens.

Sächsische Philologen zeichnen Ausbilderinnen und Ausbilder aus
Mit dem neuen Lehrkräfteausbildungspreis in Sachsen rückt die oft stille, aber unverzichtbare Arbeit von Mentoren und Ausbildungsleitenden in der Lehrkräftebildung erstmals ins verdiente Rampenlicht.

„Social-Media-Verbot“?
DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing fordert in der Debatte um ein mögliches Social-Media-Verbot mehr als nur Verbote: Was notwendig ist, lesen Sie jetzt in PROFIL.

Keine Verabsolutierung des Elternwillens
Schulpolitische Vernunft statt alleiniger Elternwille: Warum der DPhV verbindlichere Übergangsregeln fürs Gymnasium fordert und welche Erfolge sich aktuell in Schleswig-Holstein abzeichnen.
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