Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
Unterrichten an einer Auslandsschule – prägend für das ganze Leben
PROFIL-Interview mit Karlheinz Wecht, Vorstand im VDLiA, über Auslandserfahrungen und den Schuldients im Ausland.
Über Bildungs- und Sprachgrenzen hinweg: ein Auftrag mit hohem Gemeinschaftssinn
150 Jahre Deutsche Evangelische Oberschule Kairo – PROFIL über das Jubiläum einer Institution, die Bildungs- und Sprachgrenzen sprengt und den Horizont erweitert.
“Unterrichten im Zeichen von KI”: Textgeneratoren als Werkzeuge der Individualisierung und Arbeitsorganisation
Die Online-Fortbildungen zu ChatGPT, die in den vergangenen Wochen beworben wurden, haben großes Interesse und viele Anmeldungen zur Folge gehabt. Wir danken den beiden Referenten der Fortbildungen, dass sie uns hier für Profil einen Eindruck von den Inhalten geben. Neben der Vorstellung von ChatGPT und dem Austausch über die Auswirkungen der Software bot die Online-Fortbildung den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch Raum, die Vor- und Nachteile von ChatGPT zu diskutieren.
„Schüler sind das anspruchsvollste Publikum!“
Die Preisverleihung der Wettbewerbsrunde 2022 des „Deutschen Lehrerkräftepreises – Unterricht innovativ“ feierte wieder die Arbeit der Lehrkräfte und Schulleitungen und ihren innovativen Unterricht.
Drei Fragen an… Gabriela Kasigkeit
Gabriela Kasigkeit ist Lehrerin für Psychologie, Deutsch, Russisch und Englisch, sie leitet seit 2005 als Vorsitzende die Arbeitsgemeinschaft für frauenpolitische Fragen im DPhV. Sie ist stellvertretende Vorsitzende des Philologenverbands Berlin/Brandenburg. In PROFIL haben wir sie gefragt, welche Fortschritte die frauenpolitische Arbeit im Verband gemacht hat und was sie sich für die Zukunft wünscht.
KOMMENTAR: Prüfungsunkultur
Ein Gespenst geht um in der Bildungslandschaft. Nein, nicht der Lehrermangel – das ist ja kein Gespenst, das ist die Katastrophe. Die Rede ist vielmehr vom Versuch, das schulische Prüfungswesen umzuwälzen – also Klassenarbeiten und Klausuren. Die bedeuten ja bekanntlich Stress – für Schüler während der Tests, für Lehrer danach, beim stundenlangen Korrigieren. Aber das alles könnte – so verspricht eine modische Debatte – entfallen, wenn man Prüfungen ganz anders organisierte.
SWK-Co-Vorsitzende Prof. Dr. Felicitas Thiel: „Wir müssen gemeinsam über sehr unpopuläre Maßnahmen nachdenken“
Im Interview mit PROFIL spricht die Erziehungswissenschaftlerin über von der Politik geplante Maßnahmen wie weniger Teilzeit für Lehrkräfte und mehr Teamarbeit an Schulen.
Motivation für „MINT“-Muffel
Braunschweiger Gymnasium wird für MINT-Projekt ausgezeichnet: Es gibt ein Dorf, in dem Mathematikunterricht viel Freude macht. Ein Dorf, in dem selbst die größten “MINT-Muffel” Lust auf Chemie, Physik, Biologie und Informatik bekommen. Wo das liegt? Direkt im Braunschweiger Gymnasium Gaußschule.
Frühjahrstagung der Jungen Philologen: Quo vadis, Lehrerausbildung?
Vom 9. bis 11. März tagten die Jungen Philologen im DPhV e.V. auf ihrer diesjährigen Frühjahrstagung in Saarbrücken im Saarland. Thematisch stand eine Auseinandersetzung mit aktuellen Ansätzen zur Reform der Lehrerausbildung im Mittelpunkt. Insbesondere die Entwicklungen in den Bundesländern Bayern, Brandenburg, Niedersachsen, NRW und Thüringen wurden dabei mit Sorge in den Blick genommen.
Niedersachsens Kultus-Chefin: Wie kann man Lehrkräfte in Vollzeit halten, Ministerin Hamburg?
Sie ist nicht “nur” Kultusministerin, sondern seit November vergangenen Jahres auch die stellvertretende Ministerpräsidentin von Niedersachsen. PROFIL traf Julia Willie Hamburg (36, Grüne) zum Interview.
Und manchmal geht es ganz schnell…
Ein wichtiger Schritt für mehr Bildungsgerechtigkeit: Die Abituraufgaben aus dem IQB-Aufgabenpool der Naturwissenschaften sind nun bundesweit zugänglich und erleichtern eine vergleichbare Vorbereitung auf das Abitur.
Gleichheit ist noch keine Gerechtigkeit
Eine Rezension zu Mathias Brodkorbs und Klaus Zierers Buch „Tyrannei der Gleichheit“
„Ich empfinde große Dankbarkeit und Stolz“
Wie gelingt starke Lehrkräftebildung? Ein eindrucksvolles Gespräch über Mentoring, Referendariat, Verantwortung und warum Ausbildung vor allem Herz, Haltung und gute Begleitung braucht.
„Bildung ist kein Abarbeiten von Stoff – gute Bildung entsteht nicht im Schulbuch, sondern im Miteinander“
Wie sieht die Zukunft von Schule aus? Anna Stolz spricht im PROFIL-Interview über Digitalpakt, Leistungskultur, Verbeamtung, G9 und ihre bildungspolitischen Ziele als neue BMK-Präsidentin.
Prämierung der Preisträger und Anerkennung für einen ganzen Berufsstand
Bei der Verleihung des Deutschen Lehrkräftepreises in Berlin wurden herausragende Lehrkräfte, Schulleitungen und innovative Bildungsprojekte ausgezeichnet – ein starkes Zeichen für Qualität und Wertschätzung im deutschen Bildungswesen.
Schulen zwischen digitalen Herausforderungen und bewährtem Bildungsauftrag
Auf der didacta 2026 in Köln setzte der Deutscher Philologenverband starke Impulse zu Schulentwicklung, KI-Einsatz und Bildungsqualität – engagiert, kritisch und zukunftsorientiert.
Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA)
Der Weltverband Deutscher Auslandsschulen und der DPhV diskutieren auf internationalen Tagungen über Finanzierung, Lehrkräftemangel, Planungssicherheit und die Zukunft des Deutschen Auslandsschulwesens.
Sächsische Philologen zeichnen Ausbilderinnen und Ausbilder aus
Mit dem neuen Lehrkräfteausbildungspreis in Sachsen rückt die oft stille, aber unverzichtbare Arbeit von Mentoren und Ausbildungsleitenden in der Lehrkräftebildung erstmals ins verdiente Rampenlicht.
„Social-Media-Verbot“?
DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing fordert in der Debatte um ein mögliches Social-Media-Verbot mehr als nur Verbote: Was notwendig ist, lesen Sie jetzt in PROFIL.
Keine Verabsolutierung des Elternwillens
Schulpolitische Vernunft statt alleiniger Elternwille: Warum der DPhV verbindlichere Übergangsregeln fürs Gymnasium fordert und welche Erfolge sich aktuell in Schleswig-Holstein abzeichnen.
Ansprechpartnerin Verlag
Caroline Dassow
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Pädagogik & Hochschul Verlag
Graf-Adolf-Str. 84
40210 Düsseldorf
Profil - Mediadaten
Mediadaten 2026
Mediainformationen Nr. 37 (Gültig ab 01.10.2025)
