Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.

Gibt es an unseren Schulen ein Antisemitismus-Problem, Herr Klein?
Interview mit dem Beauftragten der Bundesregierung für jüdisches Leben in Deutschland und den Kampf gegen Antisemitismus.

120 Jahre Einsatz für das Gymnasium und seine Lehrkräfte
Festakt des DPhV in Berlin.

Wissen und wissenschaftliches Denken in der gymnasialen Oberstufe
Ausschnitt aus der Festrede von Prof. Dr. Peter-André Alt zum 120-jährigen Bestehen des DPhV.

Plädoyer für das Gymnasium – 150 Jahre Hessischer Philologenverband
Das Jubiläumsjahr 2023: Ein Rückblick auf den Festakt zur 150-Jahr-Feier des Hessischen Philologenverbands.

„Gemeinsame Sorgen, gleiche Kämpfe“
Die Gründung des DPhV vor 120 Jahren war die Konsequenz eines jahrzehntelangen Prozesses – und erforderte dennoch Rudolf Blocks ganzes organisatorisches und kommunikatives Geschick.

Demokratie in der Krise und die Folgen für das Bildungssystem
Welche Konsequenzen aus bildungspraktischer Perspektive nötig wären, um anti-demokratischen Entwicklungen Einhalt zu gebieten und Demokratiefähigkeit zu kultivieren. Von Prof. Dr. Julian Nida-Rümelin und Prof. Dr. Klaus Zierer.

„Das vollständig grundständige Studium bleibt der beste und schnellste Weg zur Verbeamtung”
In PROFIL erklärt Brandenburgs Bildungsminister Steffen Freiberg (SPD), warum er Bachelor-Absolventen verbeamten will, sich ein grundständiges Lehramtsstudium dennoch lohnt und wie es um die Digitalisierung in Brandenburg steht.

Unterrichten an einer Auslandsschule – prägend für das ganze Leben
PROFIL-Interview mit Karlheinz Wecht, Vorstand im VDLiA, über Auslandserfahrungen und den Schuldients im Ausland.

Über Bildungs- und Sprachgrenzen hinweg: ein Auftrag mit hohem Gemeinschaftssinn
150 Jahre Deutsche Evangelische Oberschule Kairo – PROFIL über das Jubiläum einer Institution, die Bildungs- und Sprachgrenzen sprengt und den Horizont erweitert.

“Unterrichten im Zeichen von KI”: Textgeneratoren als Werkzeuge der Individualisierung und Arbeitsorganisation
Die Online-Fortbildungen zu ChatGPT, die in den vergangenen Wochen beworben wurden, haben großes Interesse und viele Anmeldungen zur Folge gehabt. Wir danken den beiden Referenten der Fortbildungen, dass sie uns hier für Profil einen Eindruck von den Inhalten geben. Neben der Vorstellung von ChatGPT und dem Austausch über die Auswirkungen der Software bot die Online-Fortbildung den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch Raum, die Vor- und Nachteile von ChatGPT zu diskutieren.
Der Klimawandel in Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien
Das Wissen über den Klimawandel und dessen Ursachen wird bei den Schülerinnen und Schülern und bei deren Eltern nicht unwesentlich über entsprechende Unterrichtsinhalte bestimmt. Besonders ist hier das Unterrichtsfach Erdkunde zu nennen, denn schon immer nahmen Fragen des Schutzes der natürlichen Grundlagen und damit auch des Klimas einen zentralen Platz im Geographieunterricht ein.

„Impfen ist einzige Weg heraus aus der Pandemie“
Im Interview mit PROFIL erklärt Mecklenburg-Vorpommerns Bildungsministerin Bettina Martin (55, SPD), was sie konkret gegen den Lehrermangel in ihrem Bundesland unternimmt, wie sie Lehrkräfte aus Polen angeworben hat und wie sie flächendeckende Schulschließungen in der Pandemie vermeiden will.

Das wünsche ich mir von unseren Lehrkräften
„Die nächste Generation denkt viel globaler und internationaler als meine, fordert Gerechtigkeit, fühlt sich zurecht betrogen um ihre Zukunft auf diesem Planeten”, schreibt Eckart von Hirschhausen in PROFIL.

Vom Paukfach zum Denkfach: Basiskonzepte für einen zukunftsorientierten Geografie-Unterricht
Das Schulfach Erdkunde/Geographie zentriert ganz bewusst das Prinzip der Zukunftsorientierung und damit ein Handeln aus entstehender Zukunft heraus. Mein Artikel fokussiert sowohl ein basiskonzeptorientiertes als auch ein lösungsorientiertes Denken im Geographieunterricht. Kurz: Vom Paukfach zum Denkfach und vom Katastrophenfach zum Zukunftsfach.

Wenn Wissenschaft in die Schule kommt
Auf der Klimatagung des DPhV am 17. September wird es um die Klimadebatte im gymnasialen Unterricht gehen. In Profil erklärt jetzt eine der Referentinnen, Meeresbiologin Frau Prof. Dr. Boetius, wie Wissenschaft in die Schule kommt.

Gymnasiale Bildungsqualität sichern – Klimadebatte und Demokratieerziehung anspruchsvoll gestalten!
Sie sind unverzichtbare Autoritäten, wenn es gilt, gymnasiale Bildung als anspruchsvolle fachliche Auseinandersetzung interaktiv mit den Schülern und Schülerinnen zu leben, schreibt die DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing.

Was ist Ihr dringendstes bildungspolitisches Anliegen, Armin Laschet?
Am 26. September sind mehr als 60 Millionen Deutsche zur Wahl des 20. Deutschen Bundestages aufgerufen. PROFIL will vom Kanzlerkandidaten der Union wissen, welche Stellung die Bildungspolitik für ihn hat.

Was ist ihr dringendstes bildungspolitisches Anliegen, Olaf Scholz?
Am 26. September sind mehr als 60 Millionen Deutsche zur Wahl des 20. Deutschen Bundestages aufgerufen. PROFIL will vom SPD-Kanzlerkandidaten wissen, welche Stellung die Bildungspolitik für ihn hat.

Was ist Ihr dringendstes bildungspolitisches Anliegen, Annalena Baerbock?
Am 26. September sind mehr als 60 Millionen Deutsche zur Wahl des 20. Deutschen Bundestages aufgerufen. PROFIL will von der Kanzlerkandidatin der Grünen wissen, welche Stellung die Bildungspolitik für sie hat.

Auf Ihren Einsatz ist Verlass!
Die Lehrerinnen und Lehrer haben ihre Abiturienten durch diese schwierige Corona-Zeit zum Abitur getragen. Dafür gebührt ihnen ein großes Lob und großer Dank, schreibt die DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing.
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