Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Die Zeitschrift erscheint zehn Mal im Jahr und ist für DPhV-Mitglieder im Beitrag eingeschlossen. Nicht-Mitglieder können die Zeitschrift durch den Verlag beziehen.
Hier finden Sie ausgewählte Artikel aus den aktuellen Ausgaben von PROFIL.
Das sollten Bund und Länder für die Bildung tun!
Schule und insbesondere die Gymnasien müssen zum Vorzeigeraum für innovative Ideen werden! Dafür müssen mehr Bundesmittel zweckgebunden in Länder und Kommunen fließen.
Sachsens Kultusminister Piwarz: „Ich gehe davon aus, dass wir in diesem Schuljahr keine Schulen schließen”
Wie umgehen mit Corona im neuen Schuljahr? PROFIL-Interview mit Sachsens Kultusminister Christian Piwarz (CDU).
Branchen-Aktionstage im dbb
Auf der Auftaktdemo in Berlin wurde der DPhV bereits erfolgreich vertreten, nun folgt der deutschlandweite Aktionstag am 8. November.
Der Klimawandel in Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien
Das Wissen über den Klimawandel und dessen Ursachen wird bei den Schülerinnen und Schülern und bei deren Eltern nicht unwesentlich über entsprechende Unterrichtsinhalte bestimmt. Besonders ist hier das Unterrichtsfach Erdkunde zu nennen, denn schon immer nahmen Fragen des Schutzes der natürlichen Grundlagen und damit auch des Klimas einen zentralen Platz im Geographieunterricht ein.
„Impfen ist einzige Weg heraus aus der Pandemie“
Im Interview mit PROFIL erklärt Mecklenburg-Vorpommerns Bildungsministerin Bettina Martin (55, SPD), was sie konkret gegen den Lehrermangel in ihrem Bundesland unternimmt, wie sie Lehrkräfte aus Polen angeworben hat und wie sie flächendeckende Schulschließungen in der Pandemie vermeiden will.
Das wünsche ich mir von unseren Lehrkräften
„Die nächste Generation denkt viel globaler und internationaler als meine, fordert Gerechtigkeit, fühlt sich zurecht betrogen um ihre Zukunft auf diesem Planeten”, schreibt Eckart von Hirschhausen in PROFIL.
Vom Paukfach zum Denkfach: Basiskonzepte für einen zukunftsorientierten Geografie-Unterricht
Das Schulfach Erdkunde/Geographie zentriert ganz bewusst das Prinzip der Zukunftsorientierung und damit ein Handeln aus entstehender Zukunft heraus. Mein Artikel fokussiert sowohl ein basiskonzeptorientiertes als auch ein lösungsorientiertes Denken im Geographieunterricht. Kurz: Vom Paukfach zum Denkfach und vom Katastrophenfach zum Zukunftsfach.
Wenn Wissenschaft in die Schule kommt
Auf der Klimatagung des DPhV am 17. September wird es um die Klimadebatte im gymnasialen Unterricht gehen. In Profil erklärt jetzt eine der Referentinnen, Meeresbiologin Frau Prof. Dr. Boetius, wie Wissenschaft in die Schule kommt.
Gymnasiale Bildungsqualität sichern – Klimadebatte und Demokratieerziehung anspruchsvoll gestalten!
Sie sind unverzichtbare Autoritäten, wenn es gilt, gymnasiale Bildung als anspruchsvolle fachliche Auseinandersetzung interaktiv mit den Schülern und Schülerinnen zu leben, schreibt die DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing.
Was ist Ihr dringendstes bildungspolitisches Anliegen, Armin Laschet?
Am 26. September sind mehr als 60 Millionen Deutsche zur Wahl des 20. Deutschen Bundestages aufgerufen. PROFIL will vom Kanzlerkandidaten der Union wissen, welche Stellung die Bildungspolitik für ihn hat.
Berlin, Du musst Dir ändern! Was wir aus dem Schuldesaster in der Hauptstadt lernen können
In der Berliner Schulpolitik ist in den vergangenen Jahren einiges schief gelaufen. In PROFIL schreibt der Vorsitzende der Vereinigung der Oberstufendirektoren Berlin, Arnd Niedermöller.
„Wir brauchen an unseren Schulen so viel Vorsorge wie möglich und so viel Schutz wie nötig!“
Der dritte Corona-Herbst hat begonnen, der dritte Winter liegt vor uns. Die DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing schreibt in PROFIL, wofür sich der Verband einsetzt.
DPhV feiert 25 Jahre Frauenpolitische Arbeitsgemeinschaft! Frauen wollen nicht nur mitmachen – Frauen wollen machen!
Weit über die Hälfte aller Beschäftigten im Bildungsbereich des öffentlichen Dienstes sind Frauen. Seit 25 Jahren engagiert sich die AG für ihre Themen.
Bremens Bildungssenatorin Sascha Aulepp: „Man muss zwischen Realität und Propaganda unterscheiden”
Das Abitur aus Bremen hat keinen guten Ruf. Im Interview mit PROFIL sagt die Bildungssenatorin, was sie davon hält.
„Ich will zum Mars!”
„Kein Curriculum dieser Welt schafft, was eine „Jugend forscht” -Teilnahme schafft.“ Daniela Heinrich-Stiller über die beeindruckende Wirkung eines wichtigen Wettbewerbs.
Amoktat am Lloyd Gymnasium Bremerhaven: Vom Funktionieren im Notfall
Anita Tobias unterrichtet Kunst und Deutsch am Lloyd Gymnasium Bremerhaven. Auch am 19. Mai war sie dort, als ein 21-jähriger Armbrustschütze in die Schule stürmte. In PROFIL schreibt sie darüber, Credit: Marlene Gawrisch
DPhV-Vorsitzende: Ein großes Dankeschön an alle Lehrkräfte!
„Sie haben 2020, 2021 und 2022 ihre Schülerinnen und Schüler überaus erfolgreich durch das Abitur begleitet – und haben die zusätzlichen Belastungen durch COVID geschultert“, schreibt Susanne Lin-Klitzing.
Bildungsministerin Simone Oldenburg: Entlastende Maßnahmen sind kaum realisierbar
Im Interview mit PROFIL erklärt die ausgebildete Gymnasiallehrerin (Deutsch, Geschichte), was sie von ihrer Lehrtätigkeit vermisst, warum sie den Lehrkräften in ihrem Bundesland in nächster Zeit keine Stundenreduzierungen anbieten kann und wie sie durch die Pandemie entstandene Bildungslücken schließen will.
Nachwuchswettbewerb „Jugend forscht” – Wir sind die jungen Forscher!
Seit 57 Jahren entdeckt und fördert Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb „Jugend forscht” Talente aus dem MINT-Bereich. Und die neue Wettbewerbsrunde ist gerade wieder gestartet!
„Was Lehrkräfte Tag für Tag an unseren Schulen tun, entscheidet über die Zukunft von Millionen junger Menschen”
m Interview mit PROFIL erklärt die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig (SPD), wie sie Lehrkräfte entlasten, geflüchtete Kinder und Jugendliche integrieren und Bildungszukunft gestalten möchte.
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Mediainformationen Nr. 37 (Gültig ab 01.10.2025)
