Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
bpv zum Tag der Handschrift am 23. Januar: „Schreiben mit der Hand ist ein Feuerwerk im Gehirn“
Warum Handschrift auch im digitalen Zeitalter unverzichtbar bleibt – ein Gespräch über Lernen, Denken und Schreiben mit der Hand.
PhV BW zur Einkommensrunde TV-L 2025/26
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert in der laufenden TV-L-Einkommensrunde ein sofortiges, substanzielles Angebot der Arbeitgeberseite.
Statement des bpv zur Pressekonferenz von Ministerin Stolz und Minister Blume
Der Bayerische Philologenverband unterstützt Kultusministerin Stolz in ihrem Einsatz für eine positive Leistungskultur und wirbt für einen zeitgemäßen Leistungsbegriff, der Entwicklung, Freude und nachhaltiges Lernen in den Mittelpunkt stellt.
TPhV: Beamtenstatus für Lehrkräfte ist für die Sicherstellung des Bildungsauftrages der Länder zwingend erforderlich
Lehrermangel und Bildungssicherung: Der Thüringer Philologenverband warnt eindringlich vor einer Abkehr vom Beamtenstatus für Lehrkräfte – ein Schritt, der die Unterrichtsqualität und die Zukunft der Schülerinnen und Schüler gefährden würde.
PHVN: Vollständiges Streichen schriftlicher Division ist der falsche Weg – Alternativen sind möglich
Der Philologenverband Niedersachsen warnt vor dem vollständigen Streichen der schriftlichen Division und fordert stattdessen eine Überarbeitung des Kerncurriculums mit differenzierten Anforderungen.
PhV NRW: Mehr Verbindlichkeit beim Spracherwerb nutzt allen
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen begrüßt die neuen ABC-Klassen als wichtigen Schritt für frühe Sprachförderung, mehr Bildungsgerechtigkeit und eine stärkere Einbindung der Eltern.
Zumeldung des PhV BW zur Landespressekonferenz des Realschullehrerverbands (RLV) Baden-Württemberg zu den Ergebnissen des Volksantrags „Nicht ohne unsere Realschulen!“
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert eine Rückkehr zu klaren Strukturen, mehr Durchlässigkeit und die Stärkung aller Schularten – für ein vielfältiges Bildungssystem, das jedem Kind den passenden Weg eröffnet.
bpv-Statement zum Gesetzesentwurf über die Feststellung des Haushaltsplans 2026/2027
Der geplante Stellenstopp für Gymnasien gefährdet die dringend benötigte Lehrkräfteversorgung – trotz erfolgreicher Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel, warnt bpv-Vorsitzender Michael Schwägerl.
Der PhV BW zu seiner Hauptvorstandssitzung am 05.12.2025
Der Hauptvorstand des Philologenverbads Baden-Württemberg fordert ein Umsteuern in der Bildungspolitik: Vertrauen statt Controlling, Ressourcen statt Vermessung und echte Unterstützung für Schulen, Lehrkräfte und G9 – für eine menschliche, realistische und zukunftsorientierte Schulentwicklung in Baden-Württemberg.
PhV Rheinland-Pfalz: Schülerstreik trifft die Falschen!
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz warnt vor dem geplanten Schülerstreik gegen die Wiedereinführung der Wehrpflicht – und betont, dass Protest sinnvoller sei als Unterrichtsausfall.
hphv: Politik fordert Samstags- und Ferienunterricht – ein Schnellschuss!
Lehrkräfte sind keine „Maschinen“, sie funktionieren nicht auf Knopfdruck. Dass die Pandemie sich schädlich auf den Unterricht und das Lernen der Schüler auswirkt, steht außer Frage.
BPV: Sehenden Auges in einen dramatischen Lehrermangel am Gymnasium
Einstellungen: Es werden weiterhin nur Löcher gestopft, anstatt nachhaltig einzustellen
PhV BW zum geplanten Start des Präsenzunterrichts für Prüfungsklassen ab 22. Februar
Geplante Schulöffnungen erfordern angesichts der Virusmutationen zusätzliche Sicherheitsvorkehrungen
PhV BW zur G8/G9-Umfrage der Arbeitsgemeinschaften der gymnasialen Elternbeiräte (ARGE) in Baden-Württemberg
Philologenverband Baden-Württemberg: Wunsch der Eltern nach einem Umstieg auf G9 endlich umsetzen!
PhVN: Distanzlernen erfordert sichere Rahmenbedingungen: Digitale Ausstattung vorantreiben, Wartung gewährleisten, Rechtssicherheit herstellen
Gemeinsame Presserklärung von Landeselternrat und Philologenverband Niedersachsen
PhVSA: Gesundheitsschutz für Lehrkräfte – eine Grundvoraussetzung für die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts an den Schulen
Der gesellschaftliche Druck und die pädagogische Notwendigkeit, Schulen geregelt und nachhaltig wieder zu öffnen, ist massiv. Die schrittweise Rückkehr zu einem geregelten Schulbetrieb gelingt nur bei einem umfassenden Schutz der Lehrerinnen und Lehrer.
PhV NW zu Schulöffnungen und Stufenplan: Zu viele Fragen offen
Der Philologen-Verband Nordrhein-Westfalen (PhV NW) kritisiert, dass es im Rahmen der Bund-Länder-Beratungen wiederum nicht gelungen ist, einen bundeseinheitlichen Stufenplan für den Wiedereinstieg in den Präsenzbetrieb in den Schulen in Abhängigkeit von der regionalen Infektionslage vorzulegen.
Zehn Fragen des PhV BWs zur geplanten Öffnung der Schulen PhV-Landesvorsitzender Ralf Scholl: „Vieles passt einfach noch nicht“
Für den Vorsitzenden des Philologenverbands Baden-Württemberg (PhV BW), Ralf Scholl, ist klar: „Selbstverständlich kann nur ein funktionierender Präsenzunterricht die schulische und psycho-soziale Entwicklung der Kinder und Jugendlichen im gewohnten Umfang fördern.“
Statement des PhVN zur 10-Punkte-Agenda: Fahrplan, der seine Tauglichkeit in der Praxis noch beweisen muss
Der Vorsitzende des Philologenverbandes Niedersachsen äußert sich zur heute vorgestellten 10-Punkte-Agenda des Niedersächsischen Kultusministers:
PhV NW fordert umsichtiges Konzept bei stufenweiser Rückkehr zum Präsenzunterricht
Vor den morgigen Bund-Länder-Beratungen über das weitere Vorgehen nach dem zunächst bis Mitte Februar befristeten Lockdown erneuert der Philologen-Verband Nordrhein-Westfalen (PhV NW) seine Forderung nach einem am Infektionsschutz orientierten Konzept, das den Schulen eine solide Planung und Umsetzung des Prozesses der stufenweisen Schulöffnung ermöglicht.