Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
bpv: forsa-Umfrage zum Übertritt: Über zwei Drittel für verbindliche Empfehlung
Same procedure as every year: Jedes Jahr zum Übertritt auf die weiterführenden Schulen wird zumeist emotionale Kritik an der verbindlichen Übertrittsempfehlung durch die Grundschule laut. Der bpv gab daher eine forsa-Umfrage in Auftrag und fragte nach.
bpv: IGLU-Studie: Englischstunden in der Grundschule für Deutschunterricht verwenden
Die besorgniserregenden Ergebnisse der IGLU-Studie erfordern ein rasches Handeln der Politik.
PHVN: „Wer das Fachlehrer-Prinzip aufgibt, bei dem stimmt die Chemie nicht mehr.“
Mischfächer verschleiern den Mangel, deprofessionalisieren den Lehrerberuf und schwächen den Bildungsstandort Deutschland
TPhV: Ungenügende Lesekompetenz bei Grundschülern hat dramatische Auswirkungen!
Die Ergebnisse der aktuellen IGLU-Studie sind alarmierend!“, so Heike Schimke, Vorsitzende des Thüringer Philologenverbandes. „Dass ein Viertel der Grundschüler/innen nicht den erforderlichen Standard der Lesekompetenz erreicht, ist nicht nur aus sozialen Gründen bestürzend, sondern es gefährdet auch den Wirtschaftsstandort Deutschland.“
PhV Rheinland-Pfalz zur Plenarsitzung des rheinland-pfälzischen Landtags am 11.05.2023: Unüberlegte und unterfinanzierte Inklusion ohne zusätzliche Ressourcen und ohne sehr viel kleinere Lerngruppen schadet allen
In der heutigen rheinland-pfälzischen Landtagsdebatte diskutierten die Abgeordneten den Antrag der Ampelkoalition „Inklusiven Unterricht an allen Schulen in Rheinland-Pfalz weiter voranbringen“ (Drucksache 18/6270). Offiziell lautet der Untertitel des Antrages zwar „Gleiche Bildungschancen für jedes Kind“; tatsächlich aber ist den Beteiligten an den Schulen schon jetzt klar, dass dieses Ziel nicht erreicht werden wird.
bpv: Umfrage zum Schulsport in Bayern: Besonders Sportstätten bereiten Sorgen
An Bayerns weiterführenden Schulen ist es um den Zustand und die Nutzung der Sportstätten nicht gut bestellt. Das ergab eine Umfrage der Fachgruppe Sport des Bayerischen Philologenverbandes (bpv), an der sich rund 160 Sport-Fachleiter von unterschiedlichen Gymnasien und FOSBOS beteiligt haben. Die Folgen sind tiefgreifend für den Sportunterricht und für die nötige Bewegung der Kinder und Jugendlichen.
PhV Nordrhein-Westfalen: Teilzeitquote unter Lehrkräften in NRW ist ein deutliches Alarmsignal
Aus Sicht des nordrhein-westfälischen Philologenverbands (PhV NRW) ist die heute vom Landesbetrieb IT.NRW veröffentlichte Statistik zur Teilzeitquote unter Lehrkräften ein deutliches Alarmsignal. „Die Zahlen zeigen eindeutig, dass viele Lehrerinnen und Lehrer am Rande der Belastungsgrenze arbeiten und ihren eigenen Ansprüchen an den Beruf unter Vollzeitbedingungen nicht mehr gerecht werden können“, sagt Sabine Mistler, die Vorsitzende des PhV NRW. „Viele Lehrerinnen und Lehrer flüchten sich deshalb in die Teilzeit und verzichten auf Teile ihres Verdienstes und auf Pensions- oder Rentenansprüche.“
Einstellungszahlen in Zeiten des Lehrermangels – PhV Rheinland-Pfalz fordert: Reserve jetzt aufbauen, solange es noch möglich ist!
Aktuell legt das Bildungsministerium auf der Grundlage der Daten, die die ADD aus den sogenannten Gliederungsplänen der Schulen erhoben hat, die Einstellungszahlen fest. „Als Philologenverband fordern wir – wie auch in den vergangenen Jahren –, an den Gymnasien ‚über den Durst‘ einzustellen, um eine gewisse Reserve aufzubauen“, so die Landesvorsitzende des Philologenverbandes, Cornelia Schwartz. „Ein Blick in andere Bundesländer zeigt, was auf uns zukommt: Der Lehrermangel wird nicht auf die klassischen Mangelfächer wie Physik, Informatik, Mathematik, Chemie, Bildende Kunst und Musik beschränkt bleiben. Schon jetzt melden Schulen in Rheinland-Pfalz auch in vielen anderen Fächern Engpässe in Bezug auf Gymnasiallehrkräfte.“
„Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2022 in Berlin verliehen: 18 Auszeichnungen an Lehrkräfte und Schulleitungen aus elf Bundesländern
Insgesamt gingen 18 Auszeichnungen an Lehrkräfte und Teams sowie Schulleitungen aus elf Bundesländern: Baden-Württemberg (Rottweil), Bayern (Passau), Berlin (2x), Hessen (Geisenheim-Johannisberg, Hattersheim), Niedersachsen (Braunschweig), Nordrhein-Westfalen (Essen, Köln 2x, Mülheim an der Ruhr, Rheda-Wiedenbrück, Warstein), Saarland (Merzig), Sachsen (Leipzig), Sachsen-Anhalt (Wernigerode), Schleswig-Holstein (Norderstedt), Thüringen (Apolda). Bewerbungen für die neue Runde des Wettbewerbs über www.lehrkraeftepreis.de.
Frühjahrstagung der Jungen Philologen: Quo vadis, Lehrerausbildung?
Vom 9. bis 11. März tagten die Jungen Philologen im DPhV e.V. auf ihrer diesjährigen Frühjahrstagung in Saarbrücken im Saarland. Thematisch stand eine Auseinandersetzung mit aktuellen Ansätzen zur Reform der Lehrerausbildung im Mittelpunkt. Insbesondere die Entwicklungen in den Bundesländern Bayern, Brandenburg, Niedersachsen, NRW und Thüringen wurden dabei mit Sorge in den Blick genommen.
hphv unterstützt Forderungen der DLRG nach mehr Schwimmbädern und fordert deutlich mehr Investitionen in den Sportstättenbau
Der Hessische Philologenverband fordert deutlich mehr Investitionen in die Sanierung von Sportstätten – insbesondere Schwimmbädern – und kritisiert die im Koalitionsvertrag vorgesehenen Mittel als unzureichend für die Bedürfnisse von Schulen und Kommunen.
PhV NRW fordert Smartphoneverbot wie Bremen es beschlossen hat
Ab Juni gilt in Bremen ein generelles Handyverbot an Schulen – der Philologenverband Nordrhein-Westfalen fordert nun auch landesweit klare Regeln für mehr Lernruhe und sieht breite Unterstützung bei Eltern.
PhV BW zu den Anmeldezahlen für die weiterführenden Schulen
Der Philologenverband Baden-Württemberg warnt vor dem vorhersehbaren Rückgang der Gymnasialanmeldungen und fordert eine vorausschauende, langfristig abgesicherte Lehrkräfteplanung bis 2032 im Zuge der G9-Einführung.
Angriff auf das Beamtentum: PhV Rheinland-Pfalz kritisiert Vorstoß von Ministerin Bärbel Bas zur Rentenversicherung scharf
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert die Pläne von Bundesarbeitsministerin Bärbel Bas scharf, Beamte in die gesetzliche Rentenversicherung einzubeziehen, und warnt vor gravierenden Folgen für den öffentlichen Dienst und die Attraktivität des Lehrerberufs.
Gymnasiallehrer Sven Teuber wird neuer Bildungsminister in Rheinland-Pfalz: Große Erwartungen beim PhV Rheinland-Pfalz
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz gratuliert Sven Teuber zur Ernennung als Bildungsminister und hofft auf eine engagierte Fortsetzung des Dialogs zur Stärkung der gymnasialen Bildung.
dlh kritisiert: Schulen sollen zugewiesene Budgets und Planungssicherheit behalten
Die hessische Landesregierung kürzt den Schulen zwei Drittel ihrer Rücklagen, was laut dem Deutschen Lehrerverband Hessen die Planungssicherheit massiv gefährdet und als Bestrafung verantwortungsvollen Wirtschaftens kritisiert wird.
lehrer nrw und PhV NRW zum 17. Schulrechtsänderungsgesetz
Lehrer nrw und der Philologenverband NRW kritisieren die geplante Institutionalisierung von Hauptschulbildungsgängen an Realschulen als pädagogisch unsinnig und warnen vor einem schleichenden Ende des gegliederten Schulsystems in NRW.
hphv zum Abitur 2025: Forderung nach Entlastungen bleiben auf der Tagesordnung
Der Hessische Philologenverband fordert angesichts der hohen Belastung durch Abiturkorrekturen eine Entlastung der Lehrkräfte, etwa durch weniger Konferenzen und Bürokratie, und mahnt frühzeitige Verbesserungen für das Abitur 2026 an.
bpv-Statement zum Abitur-Startschuss: Endgültiger Abschied vom achtjährigen Gymnasium
Heute starten in Bayern für knapp 6.000 Abiturienten und Abiturientinnen
bpv zum Übertrittszeugnis: Begriff des „Grundschulabiturs“ baut unnötigen Druck auf
Der Bayerische Philologenverband warnt vor überhöhtem Druck beim Übertritt nach der vierten Klasse und betont, dass das sogenannte „Grundschulabitur“ weder der Realität entspricht noch hilfreich ist – entscheidend seien pädagogische Begleitung, Gelassenheit und individuelle Förderung.