Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
PhV NW fordert umsichtiges Konzept bei stufenweiser Rückkehr zum Präsenzunterricht
Vor den morgigen Bund-Länder-Beratungen über das weitere Vorgehen nach dem zunächst bis Mitte Februar befristeten Lockdown erneuert der Philologen-Verband Nordrhein-Westfalen (PhV NW) seine Forderung nach einem am Infektionsschutz orientierten Konzept, das den Schulen eine solide Planung und Umsetzung des Prozesses der stufenweisen Schulöffnung ermöglicht.
PhVN: Überflüssig wie ein Kropf
Zum geplanten digitalen Girls’ – und Boys’Day in diesem Jahr äußert sich der Vorsitzende Horst Audritz kritisch
PhV R-P: Rückkehr zum Unterricht in der Schule: Verlässliche Öffnung mit Bedacht, anstatt den nächsten Lockdown zu provozieren!
Anlässlich des Bund-Länder-Gipfels am kommenden Mittwoch, an dem auch ein Fahrplan für die Öffnung der Schulen zwischen den Bundesländern abgestimmt werden soll, betont der Philologenverband Rheinland-Pfalz, dass ein dauerndes Hin und Her zwischen Schulöffnungen und -schließungen kontraproduktiv wäre.
PhV BW: Landesregierung muss Rahmenbedingungen für Wiederöffnung der Schulen schaffen
Pressemitteilung des Philologenverbands Baden-Württemberg (PhV BW) zum künftigen Schulbetrieb und
Rezeption der Münchner Virenwächter-Studie: PhV R-P warnt eindringlich vor falschen Schlüssen!
Mit den Ergebnissen einer neuen Studie hat sich Dr. Ulrich von Both direkt an die Öffentlichkeit gewagt – ohne vorherige Begutachtung durch die Fachwelt, die die Studie in einen entsprechenden Kontext hätte einbetten können.
PhV S-H: Abiturienten nicht verunsichern! – Jens Finger: Handlungsbedarf in den Fächern Englisch und Sport
Die Corona-Epidemie hat Auswirkungen auf die Abiturprüfungen in Schleswig-Holstein.
PhV S-H: Schnelleres Impfangebot für Lehrkräfte gute Voraussetzung für rasche Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts – Jens Finger: Distanzlernen ist nur ein unbefriedigendes Hilfskonstrukt
„Die Lehrkräfte müssen in eine neue Rangfolge der Impfungen einbezogen und vorrangig behandelt werden!“ Diese Forderung richteten der Deutsche Philologenverband sowie der P h v Schleswig-Holstein an Bundes- und Landesregierung.
PhVN: Unterrichtsversorgung bleibt besorgniserregend: Zukunftsplanung statt Flickschusterei
Statement des Vorsitzenden des Philologenverbandes, Horst Audritz, zu den aktuellen Unterrichtsversorgungszahlen vom 1. Februar 2021
BPV: Wechselunterricht an Gymnasien und FOSBOS Schulleitungen, Lehrer, Eltern und Schüler sind besorgt, fordern noch mehr Anstrengungen beim Gesundheitsschutz und eine Teststrategie
Für die Schüler, Eltern und Lehrer an Gymnasien und Beruflichen Oberschulen kam die Entscheidung zum Start des Wechselunterrichts sehr überraschend. In der Schulfamilie herrscht große Sorge angesichts der pandemischen Lage.
PhV S-H: Pandemie bringt Lehrkräfte an ihre Belastungsgrenze – Finger fordert mehr Unterstützung von Landesregierung und kommunalen Schulträgern
Der anhaltende Fernunterricht in Kombination mit Präsenzunterricht in einzelnen Klassen und zusätzlicher Notbetreuung bringt die schleswig-holsteinischen Lehrkräfte und die Funktionsträger in den Schulleitungen derzeit an ihre Belastungsgrenzen.
PhV Rheinland-Pfalz reagiert auf Hilferufe aus den Schulen: Bildungsabbau stoppen und Ruder herumreißen!
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz warnt vor dramatischen Lernrückständen bei Grundschülern und fordert vom Bildungsministerium kurz vor der Landtagswahl 2026 sofortige Maßnahmen wie frühe Sprachförderung, kleinere Klassen und eine Rückkehr zu bewährten Unterrichtsmethoden.
PhV Rheinland-Pfalz zur Sommerferiendebatte: Die Grenzen des rotierenden Systems
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert das rotierende Sommerferiensystem als schulorganisatorisch problematisch und fordert eine Lösung, die neben touristischen auch die Belastungen für Schüler und Lehrkräfte berücksichtigt.
TPhV: Unterrichtsausfall an den Gymnasien durch Abordnungen gefährdet das Abitur!
Der Thüringer Philologenverband warnt, dass Abordnungen von Gymnasiallehrkräften an Regelschulen den Unterrichtsausfall an Gymnasien verschärfen und die Qualität der Oberstufe sowie die Studierfähigkeit der Abiturienten gefährden.
bpv: Unterrichtsversorgung am Gymnasium im Schuljahr 2025/26 – Freiwilligkeit und Quereinstieg wichtiger Teil der Lösung
Ein wichtiger Baustein zur Sicherstellung der Unterrichtsversorgung im nächsten
Schuljahr war der Aufruf an Schulleitungen, Personalräte und Kollegien, solidarische Lösungen vor Ort zu finden.
PhV BW: Ganztagsangebote an Gymnasien von Eltern nachgefragt – Bildungsmehrwert braucht Ressourcen!
Der PhV BW sieht im Ganztagsangebot an Gymnasien ein großes pädagogisches Potenzial – warnt aber eindringlich vor dem Versuch eines Ausbaus ohne ausreichende personelle und materielle Ausstattung.
PhV Niedersachsen: Das Abitur darf nicht zu einem Schein, der Studierfähigkeit vorgaukelt, verkommen
Der niedersächsische Philologenverband kritisiert den Umgang des Kultusministeriums mit den statistischen Daten: Das Abitur besitze nach wie vor seinen Stellenwert in der Gesellschaft.
PhV BW zur Sondersitzung des Landtags-Bildungsausschusses zu den nicht besetzten Lehrkräftestellen
In der Sondersitzung des Landtags-Ausschusses für Kultus, Jugend und Sport am 22.07.2025 gab Kultusministerin Theresa Schopper Auskunft über die Verwendung der 1440 Lehrerstellen, die jetzt „gefunden“ wurden.
bpv-Statement zur Fortführung der Verfassungsviertelstunde: Wirksamkeit mitdenken, umfassender evaluieren
Angesichts des zunehmenden Lehrkräftemangels fordert der Bayerische Philologenverband eine kritische Überprüfung der Verfassungsviertelstunde und plädiert für eine Ausweitung der Evaluation, um schulische Ressourcen gezielt und wirksam einzusetzen.
Junge Philologen im PhV BW: Schluss mit Flickschusterei: Dauerhafte Investitionen in Lehrkräfte nötig!
Die Jungen Philologen im Philologenverband Baden-Württemberg fordern faire Perspektiven für Referendare und Vertretungslehrkräfte – Schluss mit Unsicherheit und Kettenverträgen!
PhV BW zur Pressemitteilung des Kultusministeriums „Lehrerstellen fälschlicherweise als besetzt ausgewiesen“
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert: Lehrkräftemangel jetzt ernsthaft beheben – 1500 unbesetzte Stellen müssen sofort besetzt werden.