Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
bpv zu Europawahl 2024: Gymnasien und FOSBOS leisten aktiven Beitrag zur Demokratieförderung
Infoveranstaltungen, Podiumsdiskussionen, Europawochen und Juniorwahl – das sind nur einige wenige Projekte, die im Vorfeld der Europawahl an den Gymnasien und FOSBOS in Bayern stattfanden und immer noch stattfinden.
PHVN: Ein starkes Zeichen für ein demokratisches Europa setzen
Europawahl 2024: Der Vorsitzende des Philologenverbandes, Dr. Christoph Rabbow, ruft insbesondere die junge
Generation auf, ihre Stimme für ein starkes Europa abzugeben.
75 Jahre Grundgesetz – hphv sieht wertvollen Beitrag der Schulen zur Stärkung der Demokratie in Deutschland
Der Hessische Philologenverband sieht Frieden und Demokratie weltweit und im eigenen Land bedroht und betont die Rolle der Schulen als Orte der Demokratieförderung, die durch kleinere Klassen, weniger Bürokratie und vielfältige Bildungsangebote weiter gestärkt werden sollte.
PHVN: Bildungspolitischer Sprecher der SPD verbreitet Falschaussage: Keine Absprachen mit dem PHVN zu den Kerncurricula
Der Philologenverband Niedersachsen weist die Behauptung einer Absprache mit Kultusministerin Hamburg über die Kerncurricula zurück und kritisiert die rot-grüne Landesregierung für den Versuch, die Einheitsschule voranzutreiben.
PhV BW unterstützt Eltern-Forderung nach kostenloser Schülerbeförderung
Gute Bildung darf nicht am Geldbeutel der Eltern scheitern!
PhV BW fordert: Mut für zukunftsweisende Bildungswende – jetzt!
„Wie wichtig sind den Verantwortlichen unsere Kinder und damit unsere Zukunft?“, fragt Martina Scherer, eine der beiden stellvertretenden Vorsitzenden des Philologenverbands Baden-Württemberg (PhV BW).
„Zu eindimensional“: PhV NRW kritisiert aktuelle ifo-Studie
NRW landet im Mittelfeld der Untersuchung. Nicht nur das Abitur ist ein wertiger Schulabschluss. Durchlässigkeit zwischen Schulformen muss verbessert werden.
TPhV: Quantität vor Qualität? Unseriöse Betrachtung der Bildungschancen in der Ifo-Studie
„Die Chancengerechtigkeit in der Bildung allein an den Übertrittszahlen zum Gymnasium festzumachen, ist nicht seriös.“ so Heike Schimke, Vorsitzende des Thüringer Philologenverbandes
bpv-Statement zur ifo-Studie zur Bildungsgerechtigkeit
bpv-Vorsitzender Michael Schwägerl kommentiert die ifo-Studie zur Bildungsgerechtigkeit.
PhV BW zum Ergebnis der Personalratswahlen an den Gymnasien in Baden-Württemberg
Der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) geht erneut als klarer Sieger aus den Personalratswahlen an den Gymnasien hervor.
PhV NRW fordert Kommunalpolitik zum Erhalt des gegliederten Schulsystems in NRW auf
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen und das „Aktionsbündnis Schule NRW“ appellieren vor den Kommunalwahlen an die Politik, die Vielfalt des differenzierten Schulsystems zu sichern und Bildungsqualität über ideologische Vereinheitlichung zu stellen.
Zum Schuljahresstart 2025/26: hphv fordert echte Lösungen für Unterrichtsqualität und Lehrkräfteversorgung
Der Hessische Philologenverband warnt zum Schuljahresstart vor wachsendem Lehrkräftemangel, sinkender Attraktivität des Berufs und fehlenden Ressourcen – und fordert kleinere Klassen, echte Entlastung der Lehrkräfte sowie klare Konzepte für Digitalisierung und Medienkompetenz.
PhV Rheinland-Pfalz kritisiert Neuregelung der Leistungsfeststellung durch das Bildungsministerium: Starker Eingriff in die pädagogische Verantwortung der einzelnen Lehrkraft
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert das Verbot unangekündigter Hausaufgabenüberprüfungen als massiven Eingriff in die pädagogische Freiheit der Lehrkräfte und wirft dem Bildungsministerium eine undemokratische Hauruck-Politik vor.
PhV Rheinland-Pfalz reagiert auf Hilferufe aus den Schulen: Bildungsabbau stoppen und Ruder herumreißen!
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz warnt vor dramatischen Lernrückständen bei Grundschülern und fordert vom Bildungsministerium kurz vor der Landtagswahl 2026 sofortige Maßnahmen wie frühe Sprachförderung, kleinere Klassen und eine Rückkehr zu bewährten Unterrichtsmethoden.
PhV Rheinland-Pfalz zur Sommerferiendebatte: Die Grenzen des rotierenden Systems
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz kritisiert das rotierende Sommerferiensystem als schulorganisatorisch problematisch und fordert eine Lösung, die neben touristischen auch die Belastungen für Schüler und Lehrkräfte berücksichtigt.
TPhV: Unterrichtsausfall an den Gymnasien durch Abordnungen gefährdet das Abitur!
Der Thüringer Philologenverband warnt, dass Abordnungen von Gymnasiallehrkräften an Regelschulen den Unterrichtsausfall an Gymnasien verschärfen und die Qualität der Oberstufe sowie die Studierfähigkeit der Abiturienten gefährden.
bpv: Unterrichtsversorgung am Gymnasium im Schuljahr 2025/26 – Freiwilligkeit und Quereinstieg wichtiger Teil der Lösung
Ein wichtiger Baustein zur Sicherstellung der Unterrichtsversorgung im nächsten
Schuljahr war der Aufruf an Schulleitungen, Personalräte und Kollegien, solidarische Lösungen vor Ort zu finden.
PhV BW: Ganztagsangebote an Gymnasien von Eltern nachgefragt – Bildungsmehrwert braucht Ressourcen!
Der PhV BW sieht im Ganztagsangebot an Gymnasien ein großes pädagogisches Potenzial – warnt aber eindringlich vor dem Versuch eines Ausbaus ohne ausreichende personelle und materielle Ausstattung.
PhV Niedersachsen: Das Abitur darf nicht zu einem Schein, der Studierfähigkeit vorgaukelt, verkommen
Der niedersächsische Philologenverband kritisiert den Umgang des Kultusministeriums mit den statistischen Daten: Das Abitur besitze nach wie vor seinen Stellenwert in der Gesellschaft.
PhV BW zur Sondersitzung des Landtags-Bildungsausschusses zu den nicht besetzten Lehrkräftestellen
In der Sondersitzung des Landtags-Ausschusses für Kultus, Jugend und Sport am 22.07.2025 gab Kultusministerin Theresa Schopper Auskunft über die Verwendung der 1440 Lehrerstellen, die jetzt „gefunden“ wurden.