Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
bpv: Schreckgespenst Referendariat – Umfrage zeigt Kritikpunkte, aber auch deutlich Positives
In der Debatte um die Attraktivität des Lehrerberufs kommt die Sprache häufig auch auf das zweijährige Referendariat.
PhV BW zum Positionspapier der FDP/DVP-Landtagsfraktion zum Thema „Krisen bewältigen – Zukunft sichern: Demokratie will gelernt sein“
Der PhV stimmt den Zielen im Positionspapier der FDP zu.
PhV BW begrüßt Engagement des Kultusministeriums zum Umgang mit „KI in der Bildung“, sieht aber noch viele wesentliche Fragen unbeantwortet
Der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) begrüßt, dass das Kultusministerium sich um „KI in der Bildung“ kümmern und Schulen bei dem Thema unterstützen will.
PhV BW zur Stundentafel des Kultusministeriums für das kommende G9
Viele Vorschläge aus dem PhV-Konzept wurden vom Kultusministerium aufgenommen. PhV begrüßt Stärkung der Basisfächer Mathematik und Deutsch.
hphv sieht Chancen durch erleichterten Zugang für „Ein-Fach-Lehrkräfte“
Der Hessische Philologenverband sieht im neuen Gesetz zur Gewinnung von „Ein-Fach-Lehrkräften“ Chancen zur Verbesserung der Unterrichtsabdeckung, betont jedoch, dass langfristig Lehrkräfte weiterhin eine Ausbildung in zwei Fächern absolvieren sollten, um flexibler eingesetzt werden zu können.
bpv: Zum Weltlehrertag – Warum die pädagogische Freiheit so wichtig ist
Zum Weltlehrertag am 5. Oktober erklärt der bpv, warum die pädagogische Freiheit so wichtig ist und warum es sich lohnt, diese in ihrer aktuellen Form zu erhalten.
PhV NRW: Handlungskonzept des MSB bedarf einer Überprüfung
Maßnahmen zur Unterrichtsversorgung greifen nicht ausreichend. Entlastung von Lehrkräften zur Steigerung der Attraktivität nötig. Abordnungen nur freiwillig – Teilzeit nicht einschränken.
PhV NRW: Gewalt an Schule meint auch Gewalt gegen die Lehrkräfte
PhV NRW begrüßt Informationsveranstaltung des MSB. Viel Bekanntes zum Thema, aber geringer Neuigkeitswert. Lehrkräfte benötigen Unterstützung im schulischen Alltag.
PhV NRW: Digitalpakt 2.0 – Verzögerungen sind nicht weiter hinnehmbar
PhV NRW appelliert an Bund und Länder, sich schnell zu einigen. Technische Ausstattung darf nicht vom Schulstandort abhängen. Lehrkräfte brauchen gute Voraussetzungen für ihren Unterricht.
hphv sieht noch Klärungsbedarf bei der Wertevermittlung an Schulen
Der Hessische Philologenverband begrüßt zwar die verstärkte Wertevermittlung an Schulen, kritisiert jedoch bürokratische Vorgaben und mangelnde Einbindung der Lehrkräfte in geplante Reformen des Kultusministeriums, die zusätzliche Arbeitsbelastung und offene Fragen zur Umsetzung verursachen.
hphv zum neuen Schuljahr: Fortschritte anerkennen, Herausforderungen nicht ausblenden
Der Hessische Philologenverband begrüßt mehr Sprach- und Mathematikförderung, mahnt aber bei Lehrkräfteversorgung, Datennutzung und Ganztag zur Vorsicht.
PhV Rheinland-Pfalz zum Schuljahresanfang 2026/27: Hitzeschutz, kleinere Lerngruppen, Deputatssenkung und Regelbeförderung von gymnasialen Lehrkräften sind vordringlich
Zum Schuljahresstart fordert der Philologenverband Rheinland-Pfalz unverzügliche Hitzeschutzmaßnahmen für Schulen sowie spürbare Entlastung bei Klassengröße und Beförderung und begrüßt Pläne der neuen Bildungsministerin für klare Handynutzungs-Regeln an Schulen.
Bayerische Lehrerverbände zum Schuljahresabschluss: Resilienz braucht ausreichend Personal und verlässliche Rahmenbedingungen
Zum Schuljahresende danken Bayerns Lehrerverbände (abl) den Lehrkräften für ihren Einsatz an der Belastungsgrenze und warnen: Ein Stellenmoratorium gefährdet genau die Krisenresilienz, die Schulen als Stabilitätsanker der Gesellschaft dringend brauchen.
PhV BW zur IT-Panne bei Abiturzeugnissen
Softwarefehler bei der Notenverwaltung zwingt rund 50 Gymnasien in Baden-Württemberg zur Rückforderung von ca. 100 Abiturzeugnissen – der Philologenverband Baden-Württemberg fordert lückenlose IT-Qualitätssicherung und eine verlässliche digitale Schulverwaltung.
Pressemitteilung des Philologenverbands (PhV) und der Jungen Philologen (JuPhi) Baden-Württemberg zur Situation des Lehrkräftenachwuchses
Der PhV BW begrüßt die dem Kultusministerium am Herzen liegende „Willkommenskultur“ und wundert sich daher umso mehr, warum für den gymnasialen Lehrkräftenachwuchs gerade dann die Tore verschlossen bleiben?
Hitzeschutz ist Qualitätsschutz: PhV BW fordert Thermometer und Hygrometer für jedes Klassenzimmer und jeden Fachraum in den Schulen!
Der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) fordert eine sofortige und flächendeckende
PhV NRW: Reform der Oberstufe in NRW benötigt Zeit für Anpassungen
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen begrüßt die Reform der gymnasialen Oberstufe grundsätzlich, kritisiert aber fehlende Ressourcen und zu wenig Vorbereitungszeit und fordert u.a. einen zusätzlichen Vorbereitungstag pro Halbjahr sowie eine bessere Schüler-Lehrer-Relation.
PhV BW: Kleinere Klassen – jetzt!
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert von der Landesregierung, den G9-Umstieg zu nutzen und den Klassenteiler am Gymnasium endlich spürbar zu senken.
Die Lehrergewerkschaften Hamburg (dlh) warnen vor fatalem Signal: Mehrarbeit und ausbleibende Tarifeffekte sind eine versteckte Gehaltskürzung
Hamburgs Lehrkräfte sollen länger arbeiten – bei stagnierender Besoldung und ohne Übertragung der Tarifergebnisse: Die Lehrergewerkschaften Hamburg kritisieren den Haushaltsentwurf 2027/28 als versteckte Gehaltskürzung und bildungspolitischen Offenbarungseid.
PHVN: Keine Trendumkehr bei Schulabgängern ohne Hauptschulabschluss
Der Philologenverband Niedersachsen schlägt Alarm: Fast jeder zehnte Schüler verlässt die Schule ohne Hauptschulabschluss und fordert ein umfassendes Maßnahmenpaket statt digitaler Ablenkung.