Aus den Ländern
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Meldungen aus den Ländern.
bpv: Volleinstellung – und trotzdem Lehrkräftemangel ab Herbst
Trotz der Volleinstellung aller gymnasialen Referendare zum Februar 2025 steuern Bayerns Gymnasien auf einen drastischen Lehrkräftemangel zu, weshalb dringende politische Maßnahmen erforderlich sind, um den kontinuierlichen Rückgang der Bewerberzahlen zu stoppen und den Beruf attraktiver zu gestalten.
PhV BW zum Thema Klassengrößen / Klassenteiler
Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert die Landesregierung auf, die Klassengrößen an Gymnasien deutlich zu verkleinern, da überfüllte Klassen den Lernerfolg beeinträchtigen und ein Landtagsbeschluss zur Reduzierung der Klassenteiler seit über 40 Jahren nicht umgesetzt wurde.
hphv: Mehr Kompetenzvermittlung und klare Regeln statt TikTok-Verbot
Der Hessische Philologenverband lehnt ein TikTok-Verbot an Schulen ab und fordert stattdessen eine bessere Vermittlung von Medienkompetenz, eine bundesweit einheitliche Regelung zur Nutzung digitaler Geräte sowie eine klare Vorgabe zum Handyverbot für jüngere Jahrgänge.
PhV BW zur Änderung des Schulgesetzes
PhV begrüßt die Wiedereinführung von G9, kritisiert jedoch die teils
bpv-Hauptvorstand: Qualitätssicherung an Schulen auf neue Füße stellen!
Die geplante Überarbeitung der externen Schulevaluation ist angesichts des Lehrermangels dringend erforderlich, um den hohen bürokratischen Aufwand zu reduzieren und Lehrkräften mehr Zeit für den Unterricht zu ermöglichen – so der Bayerische Philologenverband.
PhV Rheinland-Pfalz zum Auschwitz-Gedenktag am 27.01.2025 – Wir brauchen sie dringend: Lehrer, die aufklären und Mut machen – ohne erhobenen Zeigefinger, aber mit viel Empathie
80 Jahre nach Auschwitz bleibt die Schule ein zentraler Ort der Aufklärung und des Erinnerns mit Empathie und ohne Bevormundung.
Abitur 2025: Philologenverband Rheinland-Pfalz unterstützt LSV in ihrer Forderung nach einer Rückkehr zu einem „echten G9“
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz unterstützt die Forderung der Landesschülervertretung nach einer Rückkehr zum „echten G9“, das bundesweit übliche Prüfungsrhythmen ermöglicht, Lernphasen entlastet und sowohl Schülern als auch Lehrkräften zeitliche und organisatorische Vorteile bietet, und fordert die Landesregierung zu konkreten Reformschritten auf.
PhV NRW: Von Optimismus keine Spur – Lehrkräfte arbeiten am Limit
Umfrage unter 3.100 Lehrern an Gymnasien und Gesamtschulen. Korrekturen, Bürokratie, große Klassen – zu wenig Zeit für Pädagogik.
PhV NRW begrüßt neues KI-Pilotprojekt für Schulen
Nordrhein-Westfalen startet am 1. Februar 2025 ein zweijähriges Pilotprojekt zur Nutzung von KI in Schulen, das der Philologenverband NRW begrüßt, jedoch auf eine gründliche Evaluierung und die klare Begrenzung von KI-Anwendungen als Unterstützung, nicht Ersatz von Lehrkräften, pocht.
bpv fordert „Karteln statt Daddeln”: Schafkopfinitiativen an Bayerns Schulen
Schafkopf fördert Gemeinschaft und Bildung, weshalb der Bayerische Philologenverband das Kartenspiel in Schulen stärkt – gefeiert am ersten Weltschafkopftag am 12. Januar.
PHVN: Philologentag 2025 – Wir motivieren Menschen
Der Philologenverband Niedersachsen fordert auf dem Philologentag 2025 in Bremerhaven entschlossene bildungspolitische Reformen und ebnet mit 13 Resolutionen den Weg für seine „Agenda 2030“.
PhV Rheinland-Pfalz: Konjunkturprogramm für Schulbuchverlage – Mogelpackung für Eltern
Der Philologenverband Rheinland-Pfalz warnt: Kostenlose Schulbücher für alle sind ein teures Wahlgeschenk ohne echten Bildungseffekt.
PhV Rheinland-Pfalz: „Schule jetzt!“ als konstruktive Antwort auf die „Schule der Zukunft“ und den Vorwurf, wir hätten eine „Schule von gestern“
Mainz, 30. Oktober 2025. Der Philologenverband Rheinland-Pfalz lädt vom 3.
hphv zu Finanzbildung an Schulen
Der Hessische Philologenverband unterstützt mehr finanzielle Bildung in der Schule – aber ohne neues Fach: Bestehende Fächer stärken, Lehrkräfte fortbilden und Jugendliche zu mündigen Verbrauchern machen.
PhV NRW: Distanzunterricht darf stets nur eine Notlösung bleiben
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen unterstützt die Sicherung des Bildungsauftrags in Krisen, warnt jedoch: Präsenzunterricht muss der Regelfall bleiben – Ausnahmen dürfen nicht zur Hintertür für mehr Distanzunterricht werden.
TPhV: Gymnasium soll Leistung fordern!
Eine deutliche Mehrheit der Deutschen fordert laut forsa-Umfrage mehr Leistungsorientierung am Gymnasium – der Thüringer Philologenverband sieht sich bestätigt und verlangt: Jetzt muss die Politik handeln.
PHVN: Erfolgreiche Verständigung des dbb niedersachsen mit dem Land eröffnet den Weg für ausgewählte Musterverfahren
Nach Einsicht der Landesregierung zum nicht zielführenden Verfahren der Massenklagen der Beamtenschaft wird der Philologenverband Niedersachsen einen Musterkläger benennen.
hphv und DPhV wenden sich in offenem Brief an Kultusminister Schwarz gegen mögliche Verkürzung des Vorbereitungsdienstes
Gemeinsam mit dem Deutschen Philologenverband warnt der Hessische Philologenverband in einem offenen Brief eindringlich vor einer möglichen Verkürzung des Referendariats in Hessen und fordert stattdessen eine längere, qualitativ hochwertige Lehrkräfteausbildung im Interesse von angehenden Lehrkräften und Schülern.
hphv: Kürzungen im Bereich der Lehrkräfteakademie und der Studienseminare sind der falsche Weg
Der Hessische Philologenverband warnt vor einer Absenkung der Ausbildungsqualität und fordert die Landesregierung auf, geplante Kürzungen bei der Lehrkräfteausbildung in Hessen zurückzunehmen.
PhV BW zur Landespressekonferenz von Kultusministerin Theresa Schopper zum Thema „MINT-Exzellenzgymnasium und Begabtenförderung für Schulen in Baden-Württemberg“
Exzellenz darf kein exklusives Pilotprojekt bleiben – sie muss Leitprinzip für alle Gymnasien sein.