Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des DPhV
Liebe Kollegen und Kolleginnen,
herzlich grüße ich Sie hinein in die Abiturzeit – und habe für alle die, die mit ihren Schülerinnen und Schülern jetzt und zukünftig das Abitur vorbereiten, gute Nachrichten. Wir haben uns an die Bildungsministerkonferenz und ihre Amtschefs gewandt für die Freigabe und einheitliche Zugänglichmachung der Abituraufgaben aus dem IQB-Aufgabenpool in den Naturwissenschaften.
Konkret ging es um die Abituraufgaben des vergangenen Jahres aus dem IQB-Aufgabenpool in den Fächern Chemie, Biologie und Physik. Diese Aufgaben wurden bis vor wenigen Tagen nicht auf der Website des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) veröffentlicht, da urheberrechtliche Bedenken geltend gemacht werden. Wir Lehrkräfte üben anhand dieser Aufgaben aus den vergangenen Jahren auch in anderen Fächern mit den zukünftigen Abiturienten für deren Abitur. Nach unseren Informationen hatte das IQB die Aufgaben jedoch ausdrücklich dafür freigegeben, dass sie von den einzelnen Ländern an ihre Lehrkräfte weitergegeben werden können. Von dieser Möglichkeit wurde in den Ländern allerdings sehr unterschiedlich Gebrauch gemacht. Auch die Frankfurter Allgemeine Zeitung hat am 27. April 2026 im Artikel „Das Geschäft mit den Abi-Prüfungen“ darauf hingewiesen. Manche Länder haben dies auf eine urheberrechtskonforme Weise getan, in anderen Ländern wurden die Aufgaben hingegen nicht an die Lehrkräfte weitergeleitet, ebenfalls mit Verweis auf bestehende Urheberrechtsbedenken.
Diese uneinheitliche Handhabung führte aus unserer Sicht zu einer problematischen Situation: Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler hatten je nach Bundesland sehr unterschiedliche Möglichkeiten, sich anhand vergangener originaler Abituraufgaben aus dem IQB-Pool auf die Prüfungen vorzubereiten. Dies widerspricht dem Anspruch auf vergleichbare Lern- und Prüfungsbedingungen im Rahmen eines länderübergreifend abgestimmten Abiturs.
Vor diesem Hintergrund hatten wir darum gebeten, dass alle Lehrkräfte in allen Bundesländern einen rechtssicheren Zugang zu den Abituraufgaben aus dem IQB-Aufgabenpool der vergangenen Jahre kostenfrei erhalten und mit ihren Schülerinnen und Schülern für das Abitur üben dürfen, da es hier ja um den bundeszentralen, ländergemeinsamen Anteil aus den Abitur-Pool-Aufgaben geht. Urheberrechtliche Anforderungen, aber auch pädagogische Erfordernisse sollten gleichermaßen berücksichtigt werden.
Unser zentrales Anliegen war und ist es, dazu beizutragen, dass Schülerinnen und Schüler unabhängig vom Wohn- und Schulort mit ihren Lehrkräften gute und vergleichbare Chancen zur Vorbereitung auf das Abitur haben. Der IQB-Aufgabenpool dient explizit der Vergleichbarkeit und Qualitätssicherung – diesem Ziel dient, wenn die Vorjahres-Aufgaben auch gleichermaßen flächendeckend in der schulischen Praxis nutzbar wären – so haben wir argumentiert.
Jetzt ist es soweit: Das IQB hat die Aufgabenpools 2025 in den naturwissenschaftlichen Fächern auf seiner Seite veröffentlicht: https://www.iqb.hu-berlin.de/de/schule/aufgaben/sekii/
Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern alle guten Wünsche und viel Kraft, insbesondere für alles, was mit dem Abitur zusammenhängt!
Ihre Susanne Lin-Klitzing